A. | 液氮用作制冷剂 | B. | 天然气用作燃料 | ||
C. | 氧气用于气焊 | D. | 氢气用作清洁能源 |
分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.
解答 解:A、液氮用作制冷剂,是利用了液氮蒸发吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故正确;
B、天然气用作燃料,是利用了天然气的可燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故错;
C、氧气用于气焊,是利用了氧气支持燃烧的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故错;
D、氢气用作清洁能源,是利用了氢气燃烧生成水的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故错;
故选A.
点评 本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硒原子的质子数是34 | |
B. | 硒原子核外有4个电子层 | |
C. | 硒属于非金属元素 | |
D. | 在化学变化中,硒原子易得2个电子形成阳离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质与氧气的反应都要发光放热 | |
B. | 鱼能在水中生存是因为氧气易溶解于水 | |
C. | 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 | |
D. | 氧气对人类的生存是不可缺少的物质,但它也给我们的生活造成影响 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 | |
B. | 向一定量的水中加入少量氯化钠 | |
C. | 向一定量石灰石中滴稀盐酸 | |
D. | 将水通电电解一段时间 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | S元素的化合价$→_{S元素的化合价由高到低}^{H_{2}S--S--SO_{2}}$ | |
B. | 在水中的溶解性(20℃)$→_{在水中的溶解性由强到弱(20)℃}^{蔗糖-氢氧化钙-碳酸钙}$ | |
C. | 地壳中元素的含量$→_{地壳中元素的含量由高到低}^{Al-Si-Fe}$ | |
D. | 相对分子质量大小$→_{化合物相对分子质量由大到小}^{NO-NO_{2}-N_{2}O_{3}}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应时间 | T0 | T1 | T2 | T3 |
烧杯和药品质量/g | 171.4 | 171.3 | 171.0 | 171.0 |
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