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    化学就在我们身边，请用所学知识回答下列问题：

    （1）在生活中，当水的硬度大或者病菌过多，可以采取___________的方法降低水的硬度和杀灭病菌，

    （2）铁制品生锈是铁与_________________共同作用的结果。

    （3）银锌纽扣电池放电时，__________能转化电能，主要发生反应为：Zn+Ag2O+H2O=Zn(OH)2+2Ag。反应前后锌元素的化合价由零价转变为__________价。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届湖南省永州市祁阳县九年级第二次模拟考试理科综合化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列有关原子、分子的说法错误的是（ ）

    A. 分子、原子、离子都是构成物质的微粒

    B. 分子可以再分，原子不能再分

    C. 原子、分子总是在不断地运动

    D. 分子、原子之间有一定的间隔

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省汕头市金平区九年级教学质量监测化学试卷（解析版） 题型：探究题

    化学兴趣小组的同学发现实验室有一瓶失去标签的黑色粉末，可能是炭粉、铁粉、二氧化锰或氧化铜中的一种，为了探究其成分，同学们设计了如下实验方案：

    （1）实验：

    步骤

    操作

    现象

    结论

    ①

    取少量粉末放在燃烧匙中，放在酒精灯火焰上灼烧。罩上内壁附有石灰水的烧杯。

    若烧杯内壁的石灰水

    ____________________

    则粉末为炭粉

    ②

    取少量粉末于试管中，滴入足量稀硫酸。

    将燃着的木条放在试管口，若有尖锐的爆鸣声。

    a．则粉末为____。

    b．若黑色固体消失，_______

    则粉末为氧化铜。

    ③

    取少量固体于试管中，滴入5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中。

    若产生大量气泡，且

    ___________________

    则粉末为______。

    （2）表达：

    步骤①的化学方程式_____________________________、________________________。

    步骤③的化学方程式_______________________________________________________。

    （3）拓展：老师指出，步骤①不严密，你认为原因是：________________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省汕头市金平区九年级教学质量监测化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列实验方法不能达到目的是

    A. 用水区分食盐和硝酸铵晶体 B. 用带火星的木条鉴别氧气和氮气

    C. 用氢氧化钙检验铵态氮肥 D. 用肥皂水将硬水转化为软水

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省济宁市九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：探究题

    在日常生活和工农业生产中，溶液有着广泛应用，比如：氯碱工业用到的是饱和食盐水，医疗上使用的则是0.9%的生理盐水，请按要求设计并完成以下实验：

    实验用品：氯化钠溶液、氯化钠、硝酸钾、蒸馏水、烧杯、试管、玻璃棒、药匙．

    探究实验一：澄清透明的氯化钠溶液是否是饱和溶液

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取一只试管倒入约5ml氯化钠溶液，用药匙加入少量氯化钠固体，振荡，观察现象

    氯化钠固体溶解

    __

    探究实验二：将不饱和氯化钠溶液变为饱和溶液并探究饱和氯化钠溶液还能否溶解硝酸钾．

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    __

    __

    不饱和溶液转变为饱和溶液

    __

    __

    __

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省济宁市九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（　　）

    A. 20℃时．甲的溶解度小于乙的溶解度

    B. 20℃时，在00g水中加入20g甲可得到饱和溶液

    C. 20℃时，可配制溶质质量分数为30%的乙溶液

    D. 若要将组成在M点的乙溶液转变为N点的乙溶液，可加适量水稀释后升温至50℃

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（过氧化氢溶液），通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有内容：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中；
    ②
    分别向A、B两试管中加入等质量的二氧化锰    		A试管中
    无明显现象
    B试管中试管中有气泡产生    		A试管中的无色液体是：
     
    水；B试管中的无色液体是：
     
    过氧化氢溶液 
    （1）B试管中发生反应的化学方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？
    将带火星的木条伸进试管内，木条复燃，说明生成的是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．X原子最外层有6个电子，Y原子核外有3个电子，则由X、Y两种元素组成的化合物的化学式为（　　）
    A．Y2X3B．X3Y2C．XY2D．Y2X

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列变化，属于化学变化的是（　　）
    A．蜡烛熔化B．空气液化制氧气
    C．铜器在潮湿的空气中产生铜绿D．利用干冰进行人工降雨

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