【题目】下列化学用语与表述的意义不相符的是
A. 2S——2个硫元素 B. 2H2O——2个水分子
C. 3Fe3+——3个铁离子 D. P2O5——五氧化二磷
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是医院常用的药瓶和注射器,请你据图回答:
(1)含有金属材料的是(写一种即可,下同),属于有机合成材料是 .
(2)注射器洗净后可以用于家庭小实验,可以代替仪器使用.
(3)钢针一般用不锈钢制造,主要是由于其不容易生锈,请你写出生活中防止铁制品生锈的方法(一条即可) .
(4)铝的金属活性比铁强,请写出铝放入硫酸亚铁溶液中反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,进行了如下实验:按表中的质量混合好固体后,在相同条件下加热,并与二氧化锰的催化效果做比较,实验均以生成50mL气体为准(见图甲):
编号 | 氯酸钾质量(g) | 其他物质质量(g) | 待测数据 |
1 | 2.0 | ∕ | |
2 | 2.0 | 氧化铜 0.5 | |
3 | 2.0 | 二氧化锰 0.5 |
回答下列问题:
(1)表格中的“待测数据”是指 .
(2)请写出实验室氯酸钾制氧气的化学方程式 .
(3)为了实验结论严谨准确.还需要控制的变量有 .
(4)为了较准确地测量气体体积,在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中,应注意(填字母编号).
a.视线与凹液面最低处相平
b.读数前不能移动量气管和水准管
c.读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数
d.保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时,立刻读数
(5)若50mL量气管中液面的位置如图乙所示,A与B刻度间相差1mL,刻度A为20,则此时气体的读数为 .
(6)如果要进一步探究氧化铜在反应中是否起到催化作用,请完成后续实验.
实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
实验表明,加入氧化铜后产生氧气的速率比未加入时快得多 | 氧化铜能加快氯酸钾的分解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方法正确的是
A. 用过滤法降低食盐水的咸度 B. 观察颜色区分木炭粉与二氧化锰粉末
C. 用镊子夹取块状大理石 D. 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是( )
A.原子核内质子数为42
B.相对原子质量为95.94g
C.属于非金属元素
D.元素符号为MO
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