【题目】含氮量是指化肥中氮的质量分数。NH4NO3、NH4HCO3两种化肥的含氮量之比为
A.2∶1 B.80∶79 C.79∶80 D.79∶40
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【题目】下列离子在水溶液中无色且能大量共存的一组是
A.Ca2+,K+,Cl﹣,NO3-
B.Na+,Cu2+,NO3-,SO42-
C.Fe3+,Na+,OH﹣,NO3-
D.K+,H+,SO42-,CO32-
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)实验室制氧气的两种方法如下:
方法一:2H2O2 2H2O+ O2↑ 方法二:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
Ⅰ.用方法二制取氧气选择的反应装置为 ;
Ⅱ.设计A装置时使用分液漏斗的目的是 ;
Ⅲ.现用方法一制取并收集一瓶干燥的氧气,若用C装置干燥氧气,此干燥瓶中装有的物质为 ;在实验室中制取、干燥和收集氧气,请按气体流向,用导管的编号将装置连接好 。
(2)(7分)生石灰是一种传统的建筑材料,俗称“石灰”。工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”,其反应原理是:CaCO3CaO+CO2↑。兴趣小组的同学对某地刚出窑的“石灰”的成分进行探究。
【提出问题】
刚出窑的“石灰”有那些成分?
【猜想】
I.只有氧化钙 II.只有碳酸钙 III.既有氧化钙也有碳酸钙
【实验探究】
⑴甲同学从样品中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想II成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想II成立,其理由是
。
⑵乙同学从样品中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是
。
⑶丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想III成立,请完成他的实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
① ② | 猜想III成立 |
【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池,使用“石灰”时,先将生石灰倒入池内水中,一段时间后,再取用其中的石灰浆使用。长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚,其主要原因是 。
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【题目】写出下列微粒的化学符号
(1)氟原子 ;(2)2个镁原子 ;
(3)地壳中含量最多的非金属元素形成的一种气体单质 ;
(4)氯化钠中的阳离子 ;(5)2个氢气分子 ____。
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【题目】我国科学家屠呦呦因创制新型抗疟药双氢青蒿素(化学式:C15H24O5)而获得2015年诺贝尔医学奖。下列说法正确的是
A.双氢青蒿素是氧化物
B.双氢青蒿素中含有12个H2分子
C.双氢青蒿素中碳元素质量分数最大
D.双氢青蒿素中碳、氢、氧元素的质量之比为15∶24∶5
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【题目】化学源于生活,也服务于生活,下列说法不正确的是
A.CO和CO2都有毒
B.生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金
C.不能用工业盐(NaNO2)烹调食物
D.合成药物的研发和使用,保障了人体健康
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【题目】写出下列反应的化学方程式:
(1)实验室制取二氧化碳________________________________
(2)铁和硫酸铜溶液反应________________________________
(3)磷在空气中燃烧____________________________________
(4)过氧化氢在二氧化锰催化条件下分解________________________________。
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【题目】某中学化学兴趣小组在老师的指导下,设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究,邀请你一同参加。
(1)请写出图中标号仪器的名称:b 。
(2)用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式为__ ;若用C装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是 。
(3)请写出实验室制CO2的化学方程式 。
(4)若F装置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2气体后,溶液变红,原因是 。
(5)用右图所示装置收集氢气,氢气应从 (填“a”或“b”)端导入。
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