分析 (1)根据二氧化碳的性质分析实验的现象;
(2)水通电生成氢气和氧气,说明水由氢、氧两种元素组成的;
(3)根据铁丝燃烧的生成物温度高来分析;
(4)根据水能够吸收红磷燃烧放出的热量,从而降低集气瓶内的温度分析.
解答 解:(1)由二氧化碳不燃烧不支持燃烧,密度比空气大,所以,倾倒CO2时观察到的现象是:蜡烛由下到上依次熄灭;
故填:蜡烛由下到上依次熄灭;
(2)水通电后生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的;
故填:水是由氢元素和氧元素组成的;
(3)铁丝在氧气中燃烧的生成物温度很高,为了防止高温生成物溅落炸裂瓶底,所以加入少量水,
故填:防止高温生成物溅落炸裂瓶底.
(4)集气瓶内的水能够吸收反应放出的热,可以使集气瓶内的温度尽快降低到室温.
故填:集气瓶内没有放水.
点评 此题难度不大,掌握常见实验的现象、注意事项等是顺利解题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Ba(OH)2溶液 | B. | Na2CO3溶液 | C. | BaCl2溶液 | D. | KOH溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜丝在空气中灼烧时,有黑色固体生成 | |
B. | 氢气在空气中燃烧,发出明亮的蓝色火焰 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧,生成刺激性气味的气体 | |
D. | 磷在空气中燃烧发出白雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碘属于非金属元素 | B. | 碘元素相对原子质量为126.9克 | ||
C. | 碘原子核内质子数为53 | D. | 食用含碘盐可预防甲状腺肿大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 灭火方法 1.森林着火,向火源喷水 2.油锅着火,用锅盖盖灭 | |
B. | 食品安全 1.工业酒精中含有甲醇等,不能饮用 2.含亚硝酸钠的工业用盐,不能食用 | |
C. | 实验安全 1.用嘴吹灭燃着的酒精灯 2.将水加入浓硫酸中稀释 | |
D. | 化学与健康 1.人体缺钙-会影响人体发育 2.人体缺铁-容易引起贫血症 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子、中子、电子均匀的分散在原子中 | |
B. | 质子带正电,电子带负电,但是原子不显电性 | |
C. | 同一原子中,质子数等于中子数 | |
D. | 质子与电子质量相等 |
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