【题目】提供以下信息:
①纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体。
②在放电条件下,氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体。.
③一氧化氮不溶于水,在常温下易跟空气中氧气化合,生成红棕色的二氧化氮气体。
④二氧化氮有毒,易溶于水。它溶于水后生成硝酸(HNO3) 和一氧化氮。
根据以上信息,填写下列空白:
(1)短文中叙述氮气化学性质的句子_______________(填序号):
(2)实验室收集一氧化氮气体,应用_________________法收集;
(3)写出二氧化氮与水作用的化.学方程式________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理是学习化学的一种重要方法,不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是()
A.离子是带电的粒子,带电的粒子一定是离子
B.分子可以构成物质,物质一定是由分子构成的
C.组成单质的元素种类只有一种,由同一种元素组成的物质一定是单质
D.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应,Cu不与硫酸反应。相关实验数据如下:
反应前物质的质量 / g | 反应后物质的质量 / g | |
Cu – Zn合金 | 稀硫酸 | 烧杯中物质 |
4.0 | 10 | 13.96 |
(1)生成氢气的质量是____________;
(2)若不考虑该合金中除Cu、Zn以外的其他成分,请计算原Cu – Zn合金中Zn的质量为____________。写出必要的计算过程。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学符号填空。
(1)1个磷原子_____;
(2)2个亚铁离子_____;
(3)2个氮气分子_____;
(4)人体中含量最多的物质_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室里有两瓶失去标签的白色粉末,只知它们分别是氯化钠和碳酸钡(难溶于水),请设计一个实验方案,将它们区分开来。将实验步骤、预期现象与结论填写在下列表格中。
实验步骤 | 预期现象和结论 |
__________ | __________ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】银器变黑的原理4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。 下列说法中,正确的是( )
A.X的化学式为AgS
B.反应中H2S和O2的质量比为17:16
C.该反应属于化合反应
D.反应中氧元素的化合价由0变为-2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,请用所学知识回答下列问题:
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可立即盖上锅盖,其灭火原理是___________。
(2)米汤遇碘水变蓝,说明米汤中含有___________,食用后成为人体提供能量。
(3)铁制品生锈是铁与___________共同作用的结果。
(4)银锌纽扣电池放电时,将化学能转化为电能,主要发生的反应为:Zn+X+H2O═Zn(OH)2+2Ag,反应物X的化学式为________________。
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【题目】某反应在密闭容器中进行,测得反应前后各物质的质量如表,分析并回答问题:
物质 | 甲 | NH3 | CO2 | H2O |
反应前质量/g | 待测X | 0 | 0.1 | 0.2 |
反应后质量/g | 0 | 1.7 | 4.5 | 2.0 |
(1)待测值X为__________。
(2)甲物质中一定含有_________种元素(填数字)。
(3)该反应中,CO2和H2O变化的质量比为_________________。
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