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    如图是实验室常用的三套气体制取装置，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．都适用于固体与液体药品反应制取气体
    B．对反应条件的要求相同
    C．都可用于实验室制取二氧化碳
    D．都不能用于实验室制取氧气

    A、观察图示可知：这三套装置都适用与固体与液体反应制取气体，正确；
    B、这三套装置对反应条件的要求相同：不需加热，正确；
    C、实验室制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸反应制取，不需加热，可用这三套装置制取，正确；
    D、实验室用过氧化氢溶液制取氧气不需加热，可用这三套装置，故题意错误；
    故选D．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据下列实验装置图填空：

    （1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①______；②______．
    （2）给A装置试管里的固体物质加热时，应先______，然后集中加热盛有药品的部位．使用B装置制取气体时，长颈漏斗下端管口应伸入液面以下，否则将产生的后果是______．写出实验室制备二氧化碳的化学反应原理______．
    （3）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其制取装置应选择______．（填写装置的字母代号）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图1是实验室常用的一些装置．

    （1）仪器a的名称是______；
    （2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是______（填序号），检验二氧化碳是否收集满的方法是______；
    （3）用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为______，当观察到装置C中______时才开始收集；
    （4）SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨．实验室用如图2装置收集一瓶干燥的S02，装置的导管按气流方向连接的顺序是______→______→______→______→e（填字母），装置中的X是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图实验装置，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．

    （1）甲同学利用I、Ⅱ装置进行的实验是______（填序号）．
    ①锌与稀硫酸反应制取氢气
    ②过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气
    ③大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    （2）乙同学利用I、Ⅱ装置进行过氧化钠（Na2O2）固体与水反应制取氧气并测定其体积的实验，该反应的另一产物为氢氧化钠，反应的化学方程式为______，为达到该实验目的，如何改进装置______．
    （3）丙同学利用I、Ⅲ装置进行“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”．实验操作步骤：①连接仪器，装好药品；②将玻璃棒下端在酒精灯上烧红，迅速伸入广口瓶中点燃硫粉；③向锥形瓶中注入双氧水；④硫粉完全燃烧后，用注射器向广口瓶中喷水．
    实验过程中观察到的现象是______．
    实验结束时，用注射器向装置Ⅲ中注入NaOH溶液以吸收剩余的SO2气体．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室有高锰酸钾、稀硫酸、大理石、稀盐酸、锌粒，以及下列装置可供选用．

    请回答以下问题：
    （1）标“a”的仪器名称是______
    （2）制取氧气，选择药品是______（填化学式），收集装置是______（填字母序号），化学方程式为______．
    （3）制取并收集二氧化碳，选择药品是______．发生装置是______（填字母序号），化学方程式为______．
    （4）制取并收集氢气，选择药品是______收集装置是______（填字母序号），化学方程式为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示装置收集氢气，气体应从______端通入，若除去H2中的CO2，装置内应装______，从______端通入．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据如图所示制取气体的装置，回答下列问题（装置选择用序号填写）：
    （1）实验仪器①的名称是______．
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为______，所选用的发生装置是______，若收集干燥的氧气应选用的装置是______，验满的方法是______．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是______．
    （4）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为______．若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有______（填序号）．
    ①用容积较小的锥形瓶；②减慢液体的滴加速度；③加热反应物；④降低液体反应物的浓度．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室制取气体所需装置如图所示，请回答以下问题：

    （1）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是______（填字母序号，下同），用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是______，其化学反应方程式为______．如果要制得较纯净的氧气应该选择装置______收集．
    （2）实验室选用G装置收集二氧化碳，气体应该从______端进入，其验满的方法是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室常用MnO2与浓盐酸反应制备Cl2，其反应方程式为：
    MnO2+4HCl（浓）
    △
    .
    MnCl2+Cl2↑+2H2O
    反应装置如图所示（夹持装置已略去）．
    （1）检查装置气密性之后的操作依次是______（填序号）．
    A．向烧瓶中加入MnO2粉末B．加热C．向烧瓶中加入浓盐酸
    （2）制备反应会因盐酸浓度下降而停止．为测定反应残余液中盐酸的浓度，探究小组同学提出下列实验方案：
    ?甲同学的方案为：与足量AgNO3溶液反应，称量生成沉淀的质量．此方案______（填“可行”或“不可行”），原因是______．
    ?乙同学的方案为：与足量Zn反应，测量生成的气体体积．实验装置如右图所示（夹持装置已略去）．使Y形管中的残余溶液与锌粒反应的正确操作是将______转移到______中．反应完毕，每间隔1分钟读取气体体积．气体体积逐渐减小，直至不变．气体体积逐渐减小的原因是______（仪器和实验操作的影响因素除外）．

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