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    根据右图的溶解度曲线判断，下列说法错误的是

        A  50℃时A物质的溶解度最大       

        B  升温可使C物质的不饱和溶液变饱和

        C  50℃时把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液

        D  将50℃三种物质的饱和溶液分别降温到20℃时，B溶液最浓

    C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据右图的溶解度曲线回答下列问题：
    （1）20℃时，甲物质的溶解度
     
    （填“大于”、“等于”或“小于”）乙物质的溶解度．
    （2）60℃时，将80g甲物质放入100g水中，所得溶液的溶质质量分数为
     
    ．
    （3）Q点坐标表示甲、乙两物质的共同意义是（写出两点）：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据右图的溶解度曲线，完成下列问题：
    （1）60℃时，硝酸钾的溶解度为
    110
    110
    g．在此温度下，往100g水中加入100g硝酸钾晶体，充分搅拌后得到的是
    不饱和
    不饱和
    溶液．（填“饱和”或“不饱和”）
    （2）下面是两同学分别提出的从海水中获取食盐的方法．
    甲：蒸发水
    乙：冷却热饱和溶液
    你认为
    甲
    甲
    （填“甲”或“乙”）同学的方法合理．
    （3）从图中你还能获得的信息是
    硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大
    硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大
    ．（写一点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?徐州）溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据右图的溶解度曲线回答下列问题：
    （1）40℃时，甲物质的溶解度
    等于
    等于
    乙物质的溶解度．
    （填“大于”、“等于”或“小于”）
    （2）60℃时，将70g 甲物质放入100g水中，所得溶液的溶质质量分数为
    37.5%．
    37.5%．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据右图的溶解度曲线回答下列问题：
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    C＞B＞A
    C＞B＞A
    ；
    （2）在t2℃时，A物质与B物质的溶解度都是
    60
    60
    g．
    （3）当A中混有少量B时，可用
    降温结晶或冷却热饱和溶液
    降温结晶或冷却热饱和溶液
    方法提纯A；
    （4）在t1℃时，将25g物质A加入到盛有50g水的烧杯中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是
    28.6%
    28.6%
    ；
    （5）将 t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t2℃（溶剂不变），有晶体析出的是
    C
    C
    ．
    （6）请你各举一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的：
    溶液一定是无色的．实例：
    硫酸铜
    硫酸铜
    溶液，不是无色的．
    溶液中的溶质一定是固体．实例：
    酒精
    酒精
    可作溶质，但不是固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?嘉兴）溶解度曲线能直观地反映各种物质的溶解性．请你根据右图的溶解度曲线回答下列问题：
    （1）甲、乙两种物质中，能利用降低温度的办法将接近饱和的溶液转变成饱和溶液的是
    甲
    甲
    ．
    （2）60℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数较大的是
    甲
    甲
    ．

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