【题目】掌握常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。观察以下实验仪器,然后完成各题:
(1)把下列实验所用的仪器的名称填在横线上②_____⑤____⑥______;
(2)可在酒精灯上直接加热的是_____;加热时要垫石棉网的是____;
(3)取一定量液体所需的仪器是____;用于吸取少量液体的是____;要准确量取10mL的水,需选用的是_________、_______;量液时,量筒必须_____在桌面上,视线要与________;
(4)少量溶液相互反应时,需要用______________(填名称);
(5)可用于收集和暂时储存少量气体的仪器是_____
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【题目】氯化铁(FeCl3)溶液能对过氧化氢的分解起催化作用,某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下,探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响。写出本实验发生反应的文字表达式______________。
(1)分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液,如图观察到________________,就可以粗略判断,得出实验结果。为进一步判断上述实验结论的准确性,运用如图,小刚同学进行了如下实验方案设计。
(2)[方案一]在不同过氧化氢浓度下,测定收集相同体积的气体所需时间;
[方案二]在不同过氧化氢浓度下,测定____________;
物理量 实验序号 | 30%H2O2溶液的体积(mL) | 2%FeCl3溶液的体积(mL) | 加入H2O的体积(mL) | 反应的时间(min) | 生成O2的体积(mL) |
1 | 5 | x | 20 | 5 | V1 |
2 | 10 | 3 | 15 | y | V2 |
方案二的实验测量结果:
①表中x=____,y=____.
②实验结论:通过测量,若V1___V2(填“>”“=”或“<”),说明___________.
(3)除了过氧化氢浓度之外,还有哪些因素能影响它分解生成氧气的速率?请任意选择一种并写出实验方案_____________。
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【题目】配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行.
请回答下列问题:
(1)计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需:氯化钠 g,水 g.
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应 .
A.增加适量氯化钠固体
B.减少适量氯化钠固体
C.调节平衡螺母
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是 .
(4)如果配制的氯化钠溶液的质量分数小于0.9%,则可能造成这种结果的原因有(至少举出三点)
① .
② .
③ .
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【题目】(1)如图所示,向放有燃着蜡烛的烧杯中缓慢倾倒二氧化碳,观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭。说明二氧化碳具有的性质:______________;____________。由此可知二氧化碳的用途是_____________。
(2)用扇子扇煤炉火焰,不会熄灭,而是越扇越旺。原因是________(填字母,下同)。用扇子扇蜡烛火焰,一扇就立即熄灭。原因是____________。
A空气流动可快速地提供燃烧所需的氧气
B空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
C主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下
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【题目】如图是几种粒子的结构示意图:
(1)A~E共有___种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第____周期,该元素的原子容易___(填“得到”或“失去”)电子.
(2)表示原子的粒子有____(填序号,下同);
(3)表示阴离子的有____;
(4)表示相对稳定结构的是____;
(5)在化学反应中易得到电子的粒子是____.
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【题目】根据下列有关实验回答问题:
(1)A中向玻璃片“哈气”,是为了证明,与空气相比人体呼出的气体中含有较多的___________。
(2)B组实验是探究蜡烛燃烧的实验,蜡烛燃烧时火焰分_____层;取一内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,观察到烧杯内_____________,说明蜡烛燃烧的生成物中有___________。
(3)通过C、D实验的对比,可以得出的实验结论是燃烧的剧烈程度与___________________有关。如果D实验中取出的硫在空气中继续燃烧,此时应当采取的措施是____________(填序号)。这样做的目的是____________。
A让它继续在空气中烧完 B放入水中
(4)E组实验_______(填“能”或“不能”)比较二氧化锰和氧化铜的催化效果
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【题目】根据下列装置图回答问题。
(1)标号仪器1的名称是____________ ,仪器2的名称是_________
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤:①点燃酒精灯,先使试管受热均匀,然后对准试管中的药品部位加热;②将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管;③收集完毕,将导管从水槽中取出;④检查装置的气密性;⑤用排水法收集氧气;⑥将试管固定在铁架台上;⑦熄灭酒精灯.
①正确的操作顺序是_______________
A ①②③④⑥⑤⑦ B ①⑥③②⑤④⑦ C ④②⑥①⑤③⑦ D ②③⑦①⑤④⑥
②该反应的文字表达式________________
③检验A装置气密性的操作__________________
④将药品装入试管后,在试管口塞棉花团的目的_____________
⑤A装置试管口为何斜朝下_____________
⑥收集氧气可以选取的收集装置 ____________ ,哪种方法收集的气体更纯______,假如使用F装置收集氧气,瓶中盛满空气,气体应从_____端通入。
⑦实验操作过程要注意先后顺序,如先检验装置气密性,再放药品,当实验完毕,拿出导气管,熄灭酒精灯的先后顺序___________,这样操作的原因______________
(3)通常状况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室常用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,请完成下列问题:实验室制取氨气的发生装置应选择的发生装置是________;收集氨气,应采用的装置是________。
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【题目】根据下列装置图.回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称:①_____;②_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为:___,在加入药品之前,应先___。要制取纯净的氧气可选用的装置是___(填字母)。若该方法得到的氧气不纯,原因可能是: ___(任写一条)。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式____,并据此选择上图中____(填字母)组装一套制取干燥氧气的装置。收集氧气时,验满的方法是____。用硫酸铜也可以加快过氧化氢的分解速率,要确定的硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂,还必须通过实验证明硫酸铜在化学反应前后的____和_____都没有改变。
(4)甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是____。
(5)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取纯净的乙炔应选择上面的发生和收集装置是____。
若在如图装置中加满水后收集乙炔应从_____端通入气体。(填①或②)
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【题目】吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄露并发生化学爆炸,造成重大伤亡。液氨是液态的氨气,常温下,氨气()是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。请回答下列问题。
(1)液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气具有_____的物理性质。由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有_____的化学性质。
(2)写出上图中指定仪器的名称:a_____。
(3)制取氨气的发生装置应选择上图中的_____(填字母,下同),收集装置应选择的是_____。这种发生装置也可用于实验室制氧气,若用该装置制氧气所用药品是_____。
(4)根据氨气的性质推测,发生液氨泄漏时正确的逃生方法是_____;_____。(列举两条)
(5)实验室制二氧化碳的发生装置应选择上图的_____(填字母,下同),收集装置应选择的是_____。发生的化学反应方程式是_____。
(6)若用下图所示装置收集氧气,氧气应从_____(填“a”或“b”)端导入。
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