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如图为某化学反应的微观过程,其中“表示氢原子”和“  表示氧原子”.

(1)请在虚线框内画出微观图示.
(2)请写出该微观模拟图所表示的文字表达式
 
考点:微粒观点及模型图的应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型
分析:据图可以知道该反应是水通电分解生成氢气和氧气,据此解答.
解答:解:(1)水通电生成的是氢气和氧气,故图中是氧分子的模型,故填:
(2)水通电生成氢气和氧气,故填:水
通电
氢气+氧气.
点评:根据微观模型确定化学反应然后进行解答是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)如图中甲是
 


(2)在①铜②氮气③氯化钠④二氧化碳四种物质中,由离子构成的是
 
(填化学式)
(3)用警犬搜救地震中被掩埋人员,是利用了
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用正确的化学符号表示:
(1)2个氮原子
 
.            
(2)硫离子的结构示意图
 

(3)5个二氧化碳分子
 
.             
(4)铝元素
 

(5)氧化镁中镁元素显+2价
 
.           
(6)3个亚铁离子
 

(7)构成氯化钠晶体的阴离子
 
.       
(8)铵根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,不属于分解反应,也不属于化合反应的是(  )
A、H2O2
MnO2
 
H2O+O2
B、Fe+O2
点燃
Fe3O4
C、KClO3
KCl+O2
D、CH4+O2
点燃
CO2+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中错误的是(  )
A、热胀冷缩,说明分子的大小随温度的改变而改变
B、“酒香不怕巷子深”,说明分子在不断地运动
C、25m3的石油气可以装入0.024m3的刚瓶中,说明分子之间有间隔
D、氢气和氧气反应后生成水,说明在化学变化中分子可以再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列微观粒子的示意图中,“”和“○”分别表示氮原子和氢原子.

请回答下列问题:
(1)B中的1个分子中含有
 
个原子;
(2)上面四幅图能够表示化合物的是
 
(填序号);
(3)分别由B和D中的粒子构成的物质在一定条件下能反应生成C中粒子构成的物质,请写出该化学反应符号表达式
 
,反应类型是
 

(4)以上粒子中,在化学变化中的不可再分的粒子是
 
(填序号)中的粒子,能保持氮气化学性质的最小粒子是
 
(填序号)中的粒子.
(5)一定压力下,能将10mL的B物质压缩后体积能变成2mL,该过程中B分子数目
 
(填:“增多”、“不变”、“变少”),体积变化的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,在原实验进行部分改进,增加了称量操作,具体做法是:取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如表:
反应过程反应前反应后
质量变化(不含容器质量)34.3g32.7g
(1)请通过如表数据计算反应得到的水的质量(写出计算过程).
(2)试算出二氧化锰的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列燃烧现象的描述中,正确的是(  )
A、蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成
B、硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰
C、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾
D、木炭在氧气中燃烧时,有黑色固体生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

蒸馏水不宜养鱼,这是因为(  )
A、水中不含氧元素
B、水中不含氧原子
C、水中不含氢分子
D、水中不含氧分子

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