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如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A是某阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的
 
(填字母序号)
A.8       B.10    C.11     D.12
(2)蕊B表示某离子的结构示意图,则B表示的符号为
 

(3)若A中x=12,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为
 

(4)甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:

写出反应的化学方程式
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,微粒观点及模型图的应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据在阳离子中,核内质子数>核外电子数进行解答;
(2)根据质子数决定元素种类,根据离子符号表示进行解答;
(3)根据化合物名称的读法写出其名称即可.
(4)示意图所表示的反应为CH4在O2中燃烧生成CO2和H2O,反应的化学方程式为CH4+H2O
 一点条件 
.
 
CO+3H2,据此分析解答即可;
解答:解:(1)在阳离子中,核内质子数>核外电子数,所以x大于10,故选:CD;
(2)由图示可知,B表示氯元素,氯离子带一个单位的负电荷;故填:Cl-
(3)A中x=12,则A是镁元素,该结构示意图是镁离子,B是氯元素,形成的是氯离子,故形成的化合物是氯化镁,故填:MgCl2
(4)由分析知该反应的化学方程式为:CH4+H2O
 一定条件 
.
 
CO+3H2.故填:CH4+H2O
 一定条件 
.
 
CO+3H2
点评:本题考查了原子结构示意图的应用,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)保持水化学性质的最小微粒
 

(2)地壳中含量最多的金属元素是
 

(3)2个氧原子
 

(4)可用于高炉炼铁的有毒气体是
 

(5)4个钙离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是小刚对水的净化的探究,小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水的净化过程,其实验过程如下,请回答下列问题.

(1)河水是
 
(填“纯净”或“混合”)物.

(2)操作①的名称是
 
,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是
 
(填写序号)
A、漏斗内的滤纸有破损   B、漏斗下端末靠在烧杯内壁  C、漏斗内液面高于滤纸的边缘
(3)操作①发生的是
 
(填“物理”或“化学”)变化,应选用如图中的装置
 
 (填写装置序号,下同),操作③对应的装置图是
 
,指出其中的一处明显错误:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表,根据表中信息,判断下列说法正确的是(  )
物质XO2CO2H2O
反应前质量/g167010
反应后质量/g0待测4536
A、该反应为分解反应
B、X中一定含有碳、氢两种元素
C、表中“待测”值为5
D、反应生成的CO2和H2O的质量比为44:36

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组同学按如图所示装置和表中所给试剂进行实验(图中铁架台等夹持仪器均已略去)
组别A组B组C组D组
试管ICa(OH)2
稀HCl
CaCO3
稀HCl
Zn
稀H2SO4
Cu
稀H2SO4
试管ⅡKNO3溶液Ca(OH)2溶液Ba(OH)2溶液Ba(OH)2溶液
(1)在试管I中加入试剂后,塞紧橡皮塞,关闭止水夹a,打开止水夹b,试管Ⅱ中液面上升,溶液变浑浊.符合以上实验现象的试剂是
 
组,此时Ⅱ中发生反应的化学方程式为
 

(2)在试管I中加入试剂后,塞紧橡皮塞,立即打开止水夹a,关闭止水夹b,试管Ⅱ中有气泡冒出,溶液变浑浊.符合以上实验现象的试剂是
 
组.此时Ⅱ中发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、双氧水(H2O2)是常用的消毒剂,三种物质中都含有(  )
A、氧分子B、氧原子
C、氧气D、氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

胃酸能帮助消化,但过多的胃酸会危害健康.可用于治疗胃酸过多的物质是(  )
A、食盐B、氢氧化铝
C、食醋D、氢氧化钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素是
 
.        (4)3个钠离子
 

(2)能使带火星的木条复燃的气体
 
.        (5)2个亚铁离子
 

(3)正二价的铜元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧,发出红色的火焰,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
B、红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
C、红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
D、硫粉在空气中燃烧,会生成刺激性的二氧化硫气体

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