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【题目】用化学符号填空:

(1)3个氧分子________________ (2)纯碱____________________

(3)2个铵根离子______________ (4)钠离子的原子结构示意图_____________________

【答案】 3O2 Na2CO3 2NH4+

【解析】本题考查了常见化学用语的书写,书写时注意规范。

(1)分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个氧分子可表示为:3O2

(2)纯碱的化学式是:Na2CO3

(3)离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个铵根离子表示为:2NH4+

(4)钠原子核内有11个质子,最外层有1个电子,在化学变化易失去1个电子,形成稳定结构。钠离子的原子结构示意图是:

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【题目】某化学兴趣小组对某假黄金(铜锌合金)样品进行实验探究,称取样品10.0克于烧杯中,再将100.0克稀硫酸逐滴滴入,实验情况如下图所示。求:

(1)铜锌合金中,锌的质量是__________

(2)所用稀硫酸中溶质的质量分数是_______

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【题目】建立资源节约型社会既要对资源合理配置、高效利用、有效保护,还要使污染物产生量最小化并使废弃物得到无害化处理。某工厂将矿物燃料燃烧产生的废气中的SO2收集起来,既可以生产稀硫酸,又能制备氢气。其反应过程如下图所示:

(1)写出反应器中发生化学反应的方程式_________

(2)膜反应器中发生化学反应的反应类型属于____(填写化学反应类型名称)。

(3)此制备过程中可循环利用的物质是______

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【题目】我国化学家侯德榜(如图)改革国外的纯碱生产工艺,生产流程可简要表示如下:

(1)上述生产纯碱的方法称____________________,副产品的一种用途为_________________

(2)向沉淀池中通入两种气体,先通入的是________________(填“NH3”或“CO2”),沉淀池发生的化学反应方程式是_______________________________

(3)写出上述流程中X物质的化学式_____________________

(4)使原料氯化钠的利用率从70%提高到90%以上,主要是设计了_____________(填“循环I”或“循环II”)。从沉淀池中取出NaHCO3沉淀的操作是__________________

(5)为检验产品碳酸钠中是否含有氯化钠,可取少量试样溶于水后,先滴加足量的_______,排除Na2CO3的干扰,再滴加___________

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【题目】A﹣JX均为初中化学所学的物质,它们相互转化的关系如图所示(部分生成物未标出).其中C为常见建筑材料的主要成分,F为蓝色沉淀,H为不溶于稀硝酸的白色沉淀,IX为常见的金属单质,E为蓝色溶液,J为浅绿色溶液,B、D、E、G、J的溶液中只含一种溶质.

据此,请回答下列问题:

(1)物质H的化学式为_____

(2)写出下列化学方程式:B+Na2CO3→C+D_______________________________

(3)D+E→F+G的基本反应类型_________________

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【题目】用推注射器活塞的方法可检查下图装置的气密性,若装置气密性良好,下列说法不正确的是

A. 长颈漏斗下端管口有气泡产生

B. 瓶内气体分子的间隔变小

C. 长颈漏斗内液面上升

D. 该装置可用于实验室制备氢气

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【题目】下图为某氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中的温度 及pH变化:有关分析错误的是( )

A. b点表示酸碱恰好中和

B. a点对应溶液的溶质为氯化钠和氯化氢

C. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中

D. c点到d点的曲线变化证明该反应放热

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【题目】设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的的是

编号

A

B

C

D

实验

设计

实验

目的

探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

探究氧气是燃烧的条件之一

探究二氧化锰的催化作用

探究CO2的密度和石蕊花变红的原因

A. A B. B C. C D. D

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【题目】英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的母子火焰实验,如图所示。据此实验,下列有关分析中正确的是

A. 子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡

B. 这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低

C. 要使该实验成功,导管不宜过长

D. 导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足

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