【题目】人类生存和社会发展离不开化学。
(1)生活用水是硬水还是软水,可用_____进行检验,通过_____的方法降低水的硬度。
(2)铁生锈的条件是:铁在空气中和_____直接接触。防止校园中铁质的自行车棚生锈的有效措施是_________。
(3)小明发现将踩瘪了的乒乓球放在热水中,乒乓球能重新鼓起来,此现象的微观解释是_____。
(4)自来水厂通常利用氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO)的原理进行杀菌消毒。
① 写出氯气与水反应的化学方程式:_____。
② 经上述处理的自来水略显酸性,其 pH 为_____7(选填“<”“>”或“=”)。
③ 氯气加压变成液态氯气属于_____变化。
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【题目】用微粒的观点回答下列问题。
(1)保持水的化学性质的微粒是__________。
(2)糖水可以通过滤纸,说明___________________。
(3)水在夏天比冬天蒸发得快,说明___________________。
(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是________________________。
(5)可将大量氧气压入钢瓶中,说明__________________。
(6)在一定条件下,很多物质在氧气中能反应,有的物质在氧气中不反应,说明___________________。
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【题目】保护环境利在千秋,功在当代。为了保护环境,你认为下列措施切实可行的是 ( )
①大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤 ②合理使用化肥、农药 ③使用风力、水力发电代替火力发电 ④控制烟花爆竹的燃放 ⑤控制生活污水和工业废水的排放
A. 只有②③④⑤ B. 只有①③④⑤
C. 只有①③⑤ D. ①②③④⑤
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【题目】从H、C、0、N四种元素中,选择适当的元素填写符合下列要求的化学式(每空只需各写 一个符合题意的化学式)
(1)充入食品包装袋中可防腐的单质是____________。(2)硬度最大的固体____________。
(3)不支持燃烧且常用来灭火的气体是____________。(4)最轻的气体是____________。
(5)属化石燃料的气体是_______。(6)能与人体血红蛋白结合使人中毒的是_______。
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【题目】某同学用pH计测得生活中一些物质的pH如下表。下列说法正确的是( )
物质 | 肥皂水 | 牙膏 | 西瓜汁 | 食醋 |
pH | 10.2 | 8.5 | 5.8 | 2.4 |
A. 西瓜汁的酸性比食醋强
B. 表中物质的pH数据也可用pH试纸测得
C. 食用食醋可帮助消化,大量食用对人体无害
D. 人被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂牙膏或肥皂水可减轻痛痒
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【题目】化学与我们的生活息息相关。例如:山药中含有碱性皂角素,皮肤粘上会奇痒难忍,这时候可以涂抹厨房中的_____来止痒;我们常用洗洁精来清洗餐具上的油污,这是利用了洗涤剂的_______功能;胃酸过多时我们可以服用药物治疗,药物说明书上要求咀嚼后服用的目的是_______。
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【题目】某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量的稀盐酸后,发现忘记了滴加酸碱指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
(提出问题)该烧杯内溶液中的溶质是什么?
(猜想)猜想一:只有CaCl2;猜想二:__________;猜想三:含有CaCl2和Ca(OH)2;猜想四:含有CaCl2、HCl和 Ca(OH)2。
同学们讨论后一致认为猜想四不合理,理由是:__________。
(查阅资料)氯化钙溶液呈中性。
(进行实验)同学们设计了如下不同的实验方案,证明猜想二是成立的。请你帮他们填写有关实验步骤或实验现象。
方案 | 实验步骤 | 实验现象 |
方案一 | 取少量溶液于试管中,加入紫色石蕊溶液 | 溶液变红色 |
方案二 | 取少量氧化铜粉末于试管中,加入一定量的烧杯中的溶液 | 黑色粉末逐渐溶解,溶液变为蓝色 |
方案三 | 取少量烧杯中的溶液于另一支试管中,加入锌粒(其他合理答案均可) | 产生气泡 |
(反思交流)要使烧杯内溶液的溶质只含有CaCl2,需要除去杂质,其中的一种方法是向烧杯中加入过量的__________,然后过滤,该除杂原理用化学方程式表示为__________。
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【题目】空气是一种宝贵的自然资源。请完成下列问题。
(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,空气是一种___(填物质类别).
(2)选择合适的物质填空:制造化肥并还可以作保护气的是_____
能产生温室效应的气体是______(请填写合适的物质)
(3)洁净的空气对于人类非常重要.下列做法有利于保护大气的是(填序号)______
①使用清洁能源 ②工业废气达标后排放 ③大量植树
(4)下列气体中暂未计入空气污染指数的项目是(填序号)______
A.二氧化氮 B.一氧化碳C.二氧化碳 D.二氧化硫
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