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    【题目】下列关于Fe、Fe2+、Fe3+ 的说法中，正确的是( )

    A. 它们的化合价相同 B. 它们的核外电子数不同

    C. 它们的质子数和中子数都不同 D. 它们的性质完全相同

    【答案】B

    【解析】A、它们的化合价不相同，Fe作为单质化合价为零，Fe2+化合价是＋2价，Fe3+化合价是＋3价，故A错误；B、它们的核外电子数不同，Fe2+失去了两个电子，Fe3+ 失去三个电子，故B正确；C、它们的质子数和中子数都相同，Fe、Fe2+、Fe3+ 属于同一种元素，故C错误；D、它们的性质完全不相同，Fe比较活泼，Fe2+和Fe3+ 比较稳定。

    点睛∶同一种物质原子和离子化学性质不同。

    练习册系列答案
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    【题目】科学史上每次重大的发现都极大地推进了科学的发展。屠呦呦对科学的突出贡献在于

    A. 提出了元素周期律 B. 开发了联合制碱法

    C. 揭示了空气的主要成分 D. 提取了治疟药物青蒿素

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    【题目】下列归纳和总结完全正确的一组是

    A化学与生活

    B化学与安全

    ①人体摄入微量的硒能防癌

    ②用活性炭吸附冰箱中的异味

    ①炒菜锅着火可以用锅盖盖灭

    ②夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源

    C化学之最

    D化学与发现

    ①熔点最低的金属是汞

    ②地壳中含量最高的金属元素是铁

    ①波义耳发现酸碱指示剂

    ②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请回答下列与水有关的问题。

    (1)日常生活中，常用________区分硬水和软水；

    (2)水净化过程中，常利用活性炭的________性除去异味和有色物质；

    (3)通电分解水时，________极产生的气体能够燃烧。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法合理的是

    A. 用食用碘盐(含KIO3)判断面包中是否含有淀粉

    B. 用灼烧法区分羊毛线和棉线

    C. 所有氮肥都不能与熟石灰混合使用，因为它们会反应造成氮元素的流失

    D. 用品尝的方法来区分蔗糖水和烧碱水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验现象的描述中，正确的是 ( )

    A. 氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，放出大量热

    B. 红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾

    C. 硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

    D. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了检验某石材中是否含有碳酸根，进行了如下实验（装置见图）；先在锥形瓶中加入石材样品碎块，再加入一定量的稀盐酸，观察实验现象，得出结论．试回答以下问题．

    （1）试管中应加入的物质是 ．
    （2）如果观察到锥形瓶中有产生，试管中出现的现象，证明该石材中含有碳酸根．
    （3）若含碳酸根的物质是碳酸钙，请写出锥形瓶中所发生的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关二氧化碳的说法正确的是

    A. 二氧化碳气体是一种“温室肥料” B. 二氧化碳含量过高会使人中毒身亡

    C. 二氧化碳气体可用于人工降雨 D. 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途体现其化学性质的是

    A. 干冰作制冷剂 B. 洗涤剂洗涤衣物上的油污

    C. 浓硫酸作干燥剂 D. 稀硫酸除铁锈

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