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    10．有关燃烧的说法正确的是（　　）
    A．将煤块粉碎后燃烧会更充分
    B．燃烧一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应
    C．化学反应中只有燃烧才能放出热量
    D．剧烈的燃烧一定会引起爆炸

    分析 A、根据充分燃烧的条件法分析；
    B、燃烧不一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应；
    C、根据放热的化学反应类型判断；
    D、爆炸的条件之一是在有限的空间内．

    解答 解：
    A、将煤块粉碎后再燃烧，增大与氧气的接触面积，使其燃烧更充分，说法正确；
    B、燃烧不一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应，例如氢气可以在氯气中燃烧，故说法错误；
    C、在化学反应中，燃烧放出热量，其他的一些类型的反应，如金属和酸反应，酸碱中和也放出热量，故说法错；
    D、急速的燃烧不一定发生爆炸，爆炸要发生在有限的空间内，故说法错误；
    故选A．

    点评 本题主要考查燃烧、爆炸的含义，解答时要充分理解“一定”和“不一定”的适用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列关于资源、能源、环保方面的叙述不正确的是（　　）
    A．按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种
    B．我国的金属矿藏比较丰富，其中金、银等金属都以单质形式存在，其余以化合物形式存在
    C．回收一个铝制易拉罐比制造一个新的要便宜20%，而且还可以节约金属资源和95%的能源
    D．稀土金属有“工业维生素”的美誉，是不可再生的重要战略资源

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是（　　）
    A．向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体（不考虑温度变化）
    B．将镁片和锌片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合
    C．向pH=10的氢氧化钙溶液中不断加水稀释
    D．向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．在用高锰酸钾制取氧气的试验中：
    （1）装有高锰酸钾的试管，应使试管口略向向下倾斜，实验时，试管口要塞一团棉花，防止高锰酸钾颗粒进入导管．
    （2）用排水法收集氧气，在反应结束时，应该先把导管移出水面还是先熄灭酒精灯？先把导管移出水面，原因是防止水沿导管进入试管，使试管炸裂试管而使试管破裂．
    （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．正确理解化学基本概念是学好化学的基础，对下列有关概念的认识正确的是（　　）
    A．由同种元素组成的物质叫纯净物B．化合反应都是氧化反应
    C．含有氧元素的物质都是氧化物D．有新物质生成的变化是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

    （1）用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是氢气．水中预先加入硫酸目的是增强水的导电性． 反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）用B图所示探究燃烧的条件时，燃烧的是a（填“a”、“b”或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，可能的原因是氧气被耗尽；管口的小气球可以防止五氧化二磷（填物质名称）进入空气，从而使该实验绿色化．
    （3）利用C图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到两支蜡烛由下至上依次熄灭，该实验说明二氧化碳的化学性质是不能燃烧也不支持燃烧．
    （4）D图实验中要预先加入少量水的目的是防止熔化物溅落炸裂瓶底，写出铁燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （5）利用E图所示测定空气中氧气的含量，用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是碳燃烧生成二氧化碳气体，瓶内气压不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验操作，能达到预期目的是（　　）
    ①用托盘天平称取5.6gCuO粉末　
    ②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液　
    ③将50g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水，得到溶质质量分数为20%的盐酸　
    ④用10mL的量筒取8.2mL水．
    A．①③④B．①④C．①②④D．②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．用元素符号或化学式填空：
    （1）3个铜原子3Cu；（2）3个水分子3H2O（3）4个硫酸根离子4SO42-（4）空气中含量最多的气体N2（5）+5价的磷元素$\stackrel{+5}{P}$（6）2个铁离子2Fe3+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．X、Y、Z、W是四种不同的金属，为比较金属活动性的强弱，某同学利用这四种金属单质、盐酸、Z的硝酸盐、W的硝酸盐，进行有关实验，结果如表所示（能发生置换反应的记为“√”，不能反应的记为“─”，无标记的表示未做该实验）．这四种金属的活动性顺序为
    XYZW
    盐酸√──√
    Z的硝酸盐√
    W的硝酸盐√─
    （　　）
    A．X＞Y＞W＞ZB．W＞X＞Y＞ZC．X＞W＞Y＞ZD．Y＞W＞Z＞X

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