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    下列操作能将物质完全分散成分子的是(　　)。

    A．在研钵里用杵研磨粒状胆矾             B．将蔗糖溶于水

    C．把植物油滴入水中用力振荡             D．加热高锰酸钾


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2010年4月青海玉树县发生了里氏7级地震，饮用水受到严重污染．国家立即派专业人员前往帮助，以下是为当地人民设计的净化饮用水的流程图： 

    水样→加明矾沉降→  →消毒→饮用水

    （1）请你将流程图补充完整.

    （2）最后得到的饮用水  （填“是“或“不是“）纯水．

    （3）玉树常用的消毒剂是漂白粉、“84消毒液”．工业上制取漂白粉的化学方程式为：2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（Cl0）2+2H2O，将氯气通入烧碱溶液制取“84消毒液“的原理与其相似，请写出该反应的化学方程式：．

    （4）家庭生活中可以用  检验某水样是硬水还是软水．

    （5）水是人类宝贵的自然资源．有人预言“世界上最后一滴水将是人们的眼泪”．请你列举生活中节约用水的一种做法： ．

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    继“食盐加碘”后，我国又将启动“酱油加铁”工程。“酱油加铁”的意义是（  ）

    ①补充人体需要的铁元素 ②预防缺铁性贫血病 ③改善酱油的味道 ④增加黑色素 ⑤减少厨房污染物 ⑥提高人民的健康水平

    A．①②③          B．④⑤⑥        C．③④⑤　　　D．①②⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将Fe2O3、ZnO、CuO的固体混合粉末a g在高温条件下用足量CO还原，得到金属混合物2.41g，将生成的CO2用足量的澄清石灰水吸收后，产生5.00 g白色沉淀。则a的数值为（      ）

    A．2.46             B．3.21             C．3.59                 D．7.41

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将厨房中的食盐、味精、花生油、白醋四种物质，取少量分别放入适量水中充分搅拌，不能形成溶液的是(　　)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     2011年5月份，美国密西西比河沿岸多个州市遭遇洪水威胁，造成重大财产损失。为保证“大灾之后无大疫”，防疫人员通过喷洒含氯消毒剂进行杀菌消毒，该含氯消毒剂为不饱和溶液，下列对不饱和溶液描述正确的是(　　)。

    A．一定是浓溶液

    B．在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解该溶质的溶液

    C．一定是稀溶液

    D．在一定温度下，一定量的溶剂里，还能再溶解该溶质的溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在部分地区发生“抢盐”风波后，我国政府及时发布公告声称：核事故对我国海域污染的可能性极小，且我国85%以上的食盐是湖盐(来自内陆盐湖)而不是海盐。已知：盐湖原盐主要成分是NaCl，还含有泥沙和芒硝等。如图为芒硝和氯化钠的溶解度曲线。请回答：

     (1)将t ℃饱和硫酸钠溶液降温至40 ℃时，溶液中________(填“有”或“没有”)晶体析出。

    (2)为除去原盐中的泥沙，可先将原盐溶解，再通过____________操作除去。

    (3)可用“夏季采盐，冬季捞硝”的方法来分离湖水中的芒硝和食盐。这种方法的化学原理是________________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是四种粒子的结构示意图，对它们的描述正确的是（ ）     

          

    　 A 四种粒子均表示原子

    　 B N与W可形成NW3型化合物

    　 C 四种粒子均达到了相对稳定结构

    　 D 四种粒子所代表的元素不在同一周期

          

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人体缺碘会得  ，此时可以多吃一些  （只需举出一例）      

              

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