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【题目】如图,在杠杆的两端分别挂着质量相等的铜球和锌球,这时杠杆平衡。然后将两球分别浸没在稀硫酸和CuSO4溶液中片刻,下列说法中正确的是( )

A.只有左边烧杯中溶液的质量增加
B.只有右边烧杯中溶液的质量增加
C.两边烧杯中溶液的质量都增加
D.去掉烧杯后,杠杆仍然保持平衡

【答案】B
【解析】A、C铜与稀硫酸不发生反应,所以溶液的质量不发生变化,A、C不符合题意;
锌与硫酸铜发生如下反应:Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4 , 由Zn、Cu的相对原子质量可以看出,溶液质量增加,固体质量减少,去掉烧杯后,杠杆左边重,右边轻,B符合题意,
D、右边质量增加,D不符合题意
故答案为:B
根据稀硫酸和铜不反应,锌和硫酸铜反应,溶液质量增加,固体质量减少,据此分析解答

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是

A.镁原子和镁离子化学性质不同--最外层电子数不同

B.金刚石与石墨物理性质有差异--碳原子不同

C.气体加压体积缩小--气体受压,分子间间隙缩小

D.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同--它们的分子构成不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知氧为-2价,铁为+3价,则由它们形成化合物的化学式为(

A.O2Fe3B.Fe2O3C.FeOD.Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】针剂药品封装前常用空气中含量最多的气体进行处理,以防变质。该气体是

A.氮气(N2B.氧气(O2C.稀有气体D.二氧化碳(CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关空气的叙述不正确的是

A.氮气(N2)难溶于水,不支持燃烧

B.空气中的稀有气体化学性质很不活泼,又称惰性气体

C.氧气(O2)可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性

D.氧气(O2)供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置来制取气体。

A B C D

(1)采用高锰酸钾制取氧气时,若用排空气法收集气体可将导管a和收集装置D中的d管相连接,请在方框内将D装置补画完整。

(2)B.C装置可用来制取氧气、氢气或二氧化碳。和B相比,C装置的优点是什么?写出用B或C制取氧气的化学方程式。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把某稀硫酸分为等体积的两份,放入两个烧杯中,分别加入等质量的甲、乙两种金属,反应后金属都没有剩余。产生H2的质量随时间变化的趋势如图。下列说法正确的是( )

A.甲的活动性比乙强
B.甲的相对原子质量一定比乙小
C.反应消耗等质量的硫酸
D.反应消耗等质量的金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列灭火的措施和原理有对应关系的是

A.釜底抽薪,是因为隔绝了 O2

B.森林火灾时,灭火队员砍伐树木,是为了移除可燃物

C.酒精灯用灯帽盖灭,是为了隔离可燃物

D.利用沙土灭火,是使可燃物温度降低到着火点以下

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有铜与另一种金属R(可能是银、镁、铁中的一种)的混合粉末。欲确定R的成分,请你一起完成:
(1)请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置。

(2)取少量的金属粉末于试管中,逐滴加入稀硫酸,有气泡产生,则R不可能是
(3)待不再产生气泡时,再进行(填写一种实验操作方法),得到溶液和铜。然后往溶液中加入洁净的锌片,锌片表面有金属析出,则R是
(4)写出金属R与稀硫酸反应的化学方程式。该反应的基本类型属于(填“化合”“分解”“置换”或“复分解”)反应。

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