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    19．乙醇（C2H5OH）是可再生能源，其燃烧的化学方程式为C2H5OH+XO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，试推算X的数值为
    （　　）
    A．1B．2C．3D．4

    分析 由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式计算出X的数值即可．

    解答 解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式C2H5OH+XO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，反应前后氧原子的个数相等，则1+2X=2×2+3×1  X=3．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式的方法是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列说法中不正确的是（　　）
    A．原子能构成分子，也可以直接构成物质
    B．分子在物理变化中不会改变
    C．相同原子可能构成不同的分子
    D．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列性质属于物质的物理性质的是（　　）
    A．氧化性B．挥发性C．不稳定性D．可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．小明为了研究氧气的性质，需要制取并收集干燥的氧气，如图是实验室提供的一些实验装置．

    （1）小明同学欲制取一瓶干燥的氧气，请你帮他选择装置，连接顺序是fbam（填写管口连接顺序）．
    该气体如何验满？将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
    （2）若只改变A装置中的药品，仍采用（1）中的连接顺序，还可以用来制取的气体是二氧化碳，如何检验该气体？
    （3）若上述实验中收集的气体不纯，则可能的原因是没有等到气泡均匀连续的冒出就收集．（任写一种），实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是生成的二氧化碳中混有氯化氢气体，HCl挥发出来与Ca（OH）2反应．
    （4）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是C（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．该组同学对该实验进行了下列研究．
    （1）溶液M的可能组成：
    猜想①：是Ca（OH）2；
    猜想②：是CaCl2（查资料知CaCl2水溶液呈中性）．
    为了确定其组成，同学们设计了如表方案并进行实验：
    实验操作实验现象实验结论
    取少量M溶液于试管中，向其中滴加酚酞猜想①正确
    （2）若猜想①正确，则上述过滤后得到的澄清滤液中可能含有的溶质：
    猜想一：NaOH和Na2CO3；
    猜想二：NaOH和Ca（OH）2；
    猜想三：NaOH．
    设计实验方案确定滤液中溶质的组成．
    实验操作实验现象实验结论
    分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入Na2CO3溶液．产生白色沉淀“猜想一”成立
    产生白色沉淀“猜想二”成立
    无明显现象“猜想三”成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．按要求写出如下化学用语：
    （1）2个氮原子2N，（2）2个氮分子2N2，（3）氯化铝AlCl3，（4）硫酸铵（NH4）2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是（　　）
    A．将CO2通入CaCl2溶液中，有白色沉淀生成
    B．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质
    C．在一定条件下CO2能够转变成CO
    D．将CO2通入紫色石蕊溶液中，可看到溶液变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究．
    （1）写出该中和反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    （2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：
    【作出猜想】（A）溶质可能是CaCl2与Ca（OH）2 　
    （B）可能是CaCl2
    （C）溶质可能是CaCl2与HCl
    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性
    【实验设计】
    ①取少量烧杯中的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是排除了猜想（A），你认为排除猜想（A）的理由是氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色．
    ②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写如表表格：
    实验步骤预计现象预计结论
    取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液产生了白色沉淀猜想（B）正确
    开始有气泡产生，一段时间后产生沉淀猜想（C）正确
    【交流反思】为确定猜想（C）正确，下列几种实验方案不合理的是D（填字母）．
    A．取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色
    B．取反应后的溶液于试管中，加入锌粉冒气泡
    C．用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液，涂抹在pH试纸上，测溶液的pH＜7
    D．取反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．根据下列仪器，回答问题：

    用上述仪器的编号填写：①用来溶解物质的容器是C；②加热试管内的液体物质时，用来夹持试管的仪器是D；③将硫粉放入集气瓶中燃烧，所用的仪器是B；④吸取和滴加少量的液体需要用E；⑤量取一定体积液体时所用的仪器是A．

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