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    多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题。

    （1）认识物质的结构。从微观上看，氧气和二氧化碳都是由_______________(填“分子”“原子”或“离子”)构成。

    （2）认识物质的性质。如图所示，将高低两个燃着的蜡烛放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质有______________________________。

    （3）辩证地认识物质一一一功过相对论，以二氧化碳导致温室效应的事实分析“功”:为工业生产和植物的光合作用提供丰富的原料；“过”:使全球气候变暖，导致海平面上升等。植物光合作用的化学方程式为:， 则X的化学式是___________________________。为了减少大气中二氧化碳含量过多所导致的危害，需要将二氧化碳吸收并加以利用，利用二氧化碳的成功范例是:在高温、高压下，以二氧化碳和氨气(NH3)为原料合成尿素[CO(NH2)2]，同时有水生成，该反应的化学方程式是____________________________。

    练习册系列答案
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    A.+5 B.+3 C.+4 D.+1

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    A.滤出的固体中一定含有铁，可能含有银和铜

    B.滤出的固体一定含有银、铜和铁

    C.滤液中一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸铜

    D.滤液中一定含有硝酸亚铁、硝酸铜

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    （1）氮、氢、碳、氧四种元素的质量比为______________________。

    （2）200g NH4HCO3中氮元素的质量是______________________(精确到0.1g)。

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    科目：初中化学 来源：山东省泰安市肥城市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    测定空气中氧气的含量

    用足量红磷代替铜粉

    B

    检验CO2是否集满

    向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡

    C

    验证质量守恒定律

    称量镁条在空气中点燃前、后固体的质量

    D

    证明CO2能与水反应

    向盛满CO2的塑料瓶中倒水，拧紧瓶盖并振荡

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：山东省泰安市肥城市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列安全措施不正确的是

    A. 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物

    B. 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

    C. 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭

    D. 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭

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    科目：初中化学 来源：海南省县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    从下列物质中选择填空（填序号）。

    ①金刚石②氧气③二氧化碳④二氧化硫

    （1）能供给呼吸的气体是________。

    （2）可用于灭火的气体是________。

    （3）能导致酸雨的气体是________。

    （4）能用来切制大理石的是______。

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    科目：初中化学 来源：四川省绵阳市江油市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    “改善环境质量,建设富美江油”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是

    A.为提高农作物产量可过量使用农药化肥

    B.城市推行公共自行车制度

    C.推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧

    D.实行垃圾分类回收再利用

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