分析 根据氨水具有挥发性能与酚酞试液接触,再根据氨水的弱碱性使酚酞变色考虑本题.
解答 解:(1)由于氨气具有挥发性,氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,氨水能使酚酞试液变红色;又因为氨分子是不停运动的,所以将会观察到滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红.故填:滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红;分子是不停运动的,氨水可使酚酞试液变红;
(2)在试管下放一张白纸的作用是便于观察颜色的变化;故填:起衬托作用,便于观察滤纸条的颜色变化;
(3)由于氨水属于碱,能使酚酞试液变红色.试管内滤纸条上没有变化,而试管口塞的棉花却变成红色说明氨水滴到了滤纸上,酚酞溶液滴到了棉花团上.这一实验还说明,两种试剂中氨水具有挥发性.故填:氨水.
点评 此题主要考查氨分子是不停运动的,氨气溶于水形成氨水显碱性;此题设计很实际直观.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖是由碳、氢、氧原子构成的 | B. | 蔗糖属于有机物 | ||
C. | 蔗糖中碳、氧元素的质量比为12:11 | D. | 蔗糖中氢元素的质量分数最大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
化 学 反 应 事 实 | 影响化学反应的因素 | |
A | 纸在空气中常温下不会燃烧,而点燃后可以燃烧 | 反应温度 |
B | 肉质食物易腐烂,而加了防腐剂后却不易变质 | 催化剂 |
C | 大块木头不易点燃,而刨成刨花却易点燃 | 反应物种类 |
D | 木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈 | 反应物浓度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢原子和氧原子的质子数不同 | |
B. | 氢原子和氧原子的最外层电子数不同 | |
C. | 水(H2O)和过氧化氢(H2O2)的分子不同 | |
D. | 水(H2O)和过氧化氢(H2O2)的相对分子质量不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O | B. | S+O2$\frac{\underline{\;燃烧\;}}{\;}$SO2↑ | ||
C. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | D. | 2P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O3 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com