分析 (1)根据流程结合分离液态空气法获得气体的方法分析变化;
(2)根据流程中的反应物和生成物写出反应的方程式;
(3)根据流程图中涉及的反应分析反应类型;
(4)根据标签分析硝酸铵的性质并写出反应的方程式.
解答 解:(1)从空气中分离出原有的氮气和氧气是利用二者的沸点不同,没有产生新的物质,发生的是物理变化;故答案为:物理;
(2)步骤③是氨气和氧气在加热及催化剂的条件下反应产生一氧化氮和水,故反应的方程式为:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$4NO+6H2O;
(3)步骤②是氮气和氢气合成氨气,属于化合反应;步骤③是氨气和氧气在加热及催化剂的条件下反应产生一氧化氮和水,不属于基本反应类型;步骤④是一氧化氮、水和氧气合成硝酸,属于化合反应;步骤⑤是硝酸和氨气合成硝酸铵,属于化合反应,因此化合反应是②④⑤,共3个;故答案为:3;
(4)由标签中的“防潮防晒”可知,NH4NO3易溶于水且受热易分解,不能说明硝酸铵具有挥发性,因此选择AC;硝酸铵和氢氧化钙反应产生硝酸钙、水和二氧化碳,反应的方程式为:2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2H2O+2NH3↑;
故答案为:AC;2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2H2O+2NH3↑.
点评 本题主要考查了合成硝酸铵的工艺流程及方程式的书写及利用标签信息分析物质的性质,学会根据题目给予的信息来分析题目并结合相关的知识分析问题是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用燃着的木条区分二氧化碳和氮气 | |
B. | 用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维 | |
C. | 用肥皂水区分硬水和软水 | |
D. | 用紫色石蕊溶液区分稀盐酸和氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图丙中M表示b的溶解度曲线 | B. | 图甲溶液中溶质的质量分数a大于b | ||
C. | 图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液 | D. | 30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
温度℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
溶解度/g | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 | 51.1 | 54.0 | 56.7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的食盐水,旋紧瓶盖,振荡 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与食盐反应 |
B | 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 被点燃的气体一定是H2 |
C | 某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸 | 有白色沉淀产生 | 溶液中一定含有硫酸根离子 |
D | 将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气 | 通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧 | 氧气是可燃物燃烧的条件之一 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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