物质的下列用途中，是根据物质的物理性质决定的是( )
A．氮气和氩气做保护气
B．充有氖气的灯管通电时发出红光
C．食品充氮气防腐
D．用氮气制氮肥和硝酸
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．
【解答】解：A、氮气和氩气做保护气是利用了氮气和氩气化学性质的稳定性，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
B、充有氖气的灯管通电时发出红光，不需要通过化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．
C、食品充氮气防腐，是利用了氮气化学性质稳定、无毒的性质，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
D、用氮气制氮肥和硝酸，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
故选B．
【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．
能考试期末冲刺卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关实验现象的描述中，正确的是( )
A．红磷在空气中燃烧，发出白光，产生大量白雾
B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
C．镁条在盛有食醋的试管中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发烫
D．铜绿与盐酸反应时，产生气泡，并得到无色溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．
（1）写出图中仪器①的名称
（2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的文字表达式
（3）若要收集较纯净的O2，可选用的收集装置是 写装置序号）．若用C装置收集O2，要判断O2是否集满，可将 填一操作）若看到带 标明氧气已经收集满了．
（4）实验室用D装置收集氧气，则实验结束的时候应该先将 ，否则水槽内的冷水会倒流，试管破裂．
（5）E装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从 通入（填“a”或“b”）．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于实验操作的描述错误的是( )
A．对试管中固体进行加热时，先使试管均匀受热，然后用外焰固定加热
B．制取氧气实验结束时，应先熄灭酒精灯，然后再把导气管移出水面
C．用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，先加入二氧化锰，然后缓慢加入过氧化氢溶液
D．连接玻璃管和橡胶塞时，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力转动，将其插入
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气．请用这些物质的数字代号填空：
（1）空气中含量最多的气体是 ；
（2）有刺激性气味的有毒气体是 ；
（3）属于混合物的是 ；
（4）属于稀有气体的是 ；
（5）常温下是固体的是 ；
（6）能供植物光合作用的是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科。
（1）有四种气体：A．O2 B．N2 C．CO2 ，请选择合适的序号填空：
①用于供给动植物呼吸的是 ▲ ；②会造成温室效应的是 ▲ ；
③用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是 ▲ 。
（2）人体中化学元素含量的多少直接影
响人体健康。钙在人体中 ▲ 微量元素（填“属于”或“不属于”），青少年缺钙易引起 ▲ （填字母序号）
。
A．佝偻病 B．坏血病 C．甲状腺肿大
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于硬水和软水说法不正确的是( )
A．可用肥皂水鉴别硬水和软水
B．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，软水中不含或含少量可溶性钙、镁化合物
C．可通过蒸馏、煮沸的方法将硬水变为软水
D．硬水放一段时间就变成软水
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
