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对溶液基本特征叙述正确的是(  )
A、溶液是均一、稳定、无色透明的液体
B、凡是均一、稳定透明的液体就是溶液
C、一杯调好的糖水,喝第一口特别甜,越喝越不甜,说明后面喝的糖水含糖少
D、当条件不变时,溶液虽然放置时间较长,溶质也不会从溶液中分离出来
考点:溶液的概念、组成及其特点
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据已有的溶液的定义和特征进行分析解答即可.
解答:解:A、溶液是均一、稳定、透明的液体,不一定是无色的,例如硫酸铜溶液是蓝色的,错误;
B、凡是均一、稳定透明的液体不一定是溶液,例如水,错误;
C、一杯调好的糖水,各处组成完全一样,错误;
D、当条件不变时,溶液虽然放置时间较长,溶质也不会从溶液中分离出来,正确;
故选D.
点评:本题考查了溶液的有关特征,完成此题,可以依据已有的溶液的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于物理变化的是(  )
A、食物腐烂B、煤气燃烧
C、铁锅生锈D、美酒飘香

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科目:初中化学 来源: 题型:

在本期的学习中我们接触过很多物质,请你用学过的知识,验证你熟悉的一种物质,你要验证的物质是,并完成下面的实验报告.
实验过程实验现象实验结论
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用来测定空气成分的方法很多,如图1所示的是红磷在空气中燃烧的测定方法,实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并作好标记
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为 集气瓶总容积的
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请回答下列问题.
(1)已知集气瓶中剩余的气体主要是氮气,可推知氮气有
 
 
.(两点性质)
(2)实验完毕后,若进入集气瓶中水的体积不到 集气瓶总容积的
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,你认为导致这一结果的原因可能是
 
 
(两点原因).
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法,如图2,你认为改进后的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的检验、分离、提纯、区分所用的试剂或方法错误的是(  )
实验目的所用试剂或方法
A检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液;NaOH溶液
B除去KNO3溶液中的杂质KOHCuSO4溶液
C从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2过滤或蒸发
D区分失去标签的K2SO4、AgNO3和Na2CO3溶液稀盐酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置.关于该装置,下列说法中不正确的是(  ) 
A、b导管连接供给氧气的钢瓶
B、b导管连接病人吸氧气的塑料管
C、使用该装置用来观察是否有氧气输出
D、使用该装置用来观察氧气输出的速率

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里制取二氧化碳气体,有下列仪器可供选用.

请你回答下列问题:
(1)制取二氧化碳气体所需的药品是
 
 
(均填名称).
(2)收集二氧化碳气体的方法是
 

(3)制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是(用仪器的序号回答)
 

(4)检验二氧化碳气体是否收集满的方法是
 

(5)利用实验室里制取二氧化碳气体的发生装置,还能制取另一种气体,写出制取该气体的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.试回答:
(1)该图中存在的三处明显错误,指出其中的两处:
 

 

(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是
 

(3)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是(要求写两条)①
 
;②
 

(4)该同学将过滤装置进行了改进,改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此你有无不同看法?理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾来制取氧气.经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的
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(1)现有高锰酸钾32g,大约能生成氧气的质量是
 
g.体积为
 
L.
(2)这些氧气若装在容积为125mL的集气瓶中,最多装
 
瓶.(氧气在该条件下的密度为1.429g/L).

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