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    14．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．山洪暴发B．泥石流C．桥下烧烤D．打伞嬉戏

    分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

    解答 解：A、山洪暴发是水量大造成的灾难，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
    B、泥石流是由于雨水大造成山体移动，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；
    C、桥下烧烤是物质燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；
    D、打伞嬉戏过程，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．
    故选C．

    点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学课上，李芹同学将燃烧的金属钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，发现钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．
    【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？
    【进行猜想】你认为黑色物质是碳，小明认为白色物质是氧化钠，小华认为是氢氧化钠，你认为白色物质还可能是碳酸钠．
    李芹同学认为小华的猜想是错误的，其理由是化学反应前后元素种类不变，在反应物中无氢元素．
    【查阅资料】CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl　氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠．
    【实验探究】李芹同学对白色物质进行实验探究．
    实验方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质为氧化钠．
    实验方案2：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现．结论：白色物质为碳酸钠．
    【反思评价】小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是碳酸钠的溶液呈碱性，也能使酚酞试液变红．
    【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2Na2CO3．不用填．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．小亮同学用如图所示的装置测定空气里氧气的含量．实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是确保将集气瓶内的氧气消耗尽．
    （2）步骤②集气瓶中的现象是红磷燃烧，生成大量的白烟，其反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是进入瓶中的水约占瓶容积的$\frac{1}{5}$，由此可得出什么结论氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．试用分子的有关性质解释下列问题，将序号填在横线上：
    ①分子的体积和质量都非常小  ②分子总是在不停地运动 
    ③分子间有一定的间隔             ④同种物质的分子，化学性质相同
    A、春天的校园，四处飘香：②；
    B、物质的“三态”变化：③；
    C、水蒸发变成水蒸气后，化学性质不变：④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用．
    （1）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但是由于它们的原子排列顺序不同，因此它们的物理性质差异明显；下列物质的用途中，利用了石墨能导电的是④（填序号，下同），利用了金刚石硬度大的是①③．

    （2）干冰可作制冷剂，主要是利用了它的物理（填“物理”或“化学”）性质．
    （3）档案资料都要求用碳素墨水（用炭黑等制成）填写，其原因是单质碳在常温下性质稳定．
    （4）随着人们对大气环境的关注，活性炭纤维防护口罩走进人们的生活．由于活性炭具有吸附能力，因此有良好的防毒、除臭等功效．
    （5）液态二氧化碳可用于扑灭档案室发生的火灾，下列说法正确的是ABC（填字母序号）
    A．液态二氧化碳汽化后不会污染档案
    B．二氧化碳可覆盖在可燃物表面，隔绝空气
    C．液态二氧化碳汽化时吸热，可降温至可燃物的着火点以下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
    （1）实验中红磷要过量，其目的是全部消耗掉集气瓶中内的氧气．
    （2）加紧弹簧夹，在空气中点燃红磷，并迅速深入集气瓶中，塞紧橡皮塞，此时观察到的主要现象是红磷燃烧，产生了大量的白烟，反应的文字表达式是红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷（用字母表达亦可）．
    （3）待燃烧停止，白烟消失并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是烧杯中的水进入集气瓶，水倒流入集气瓶中的体积约占集气瓶剩余体积的$\frac{1}{5}$，出现该现象的原因是红磷燃烧消耗了氧气，氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
    （4）若实验中测得氧气的体积分数小雨$\frac{1}{5}$，则造成这种误差的可能原因有哪些？（至少写三种）
    ①红磷的量不足；②装置漏气；③未等到装置冷却到室温就打开了弹簧夹．
    （5）从该实验中还可推知氮气的那些性质？是写出其中的两种：
    ①氮气难溶于水；②氮气不燃烧、不支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．氯化钠是一种重要的盐，在生活和生产中有重要的用途．请回答：
    （1）构成氯化钠的微粒是Na+和Cl-（填符号）．
    （2）氯碱工业的反应原理是电解饱和食盐水，请补全反应的化学方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．燃烧木炭和铁丝时，用坩埚钳夹持．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．2015年中国科学家屠呦呦因青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖，下列有关说法中不正确的是（　　）
    A．青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子
    B．青蒿素和双氢青蒿素都属于化合物
    C．青蒿素和双氢青蒿素分子中碳、氧原子个数比都为3：1
    D．青蒿素中氧元素的质量分数比双氢青蒿素中氧元素的质量分数小

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