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    6．除去下列各物质中少量杂质的方法，合理的是（　　）
    选项物质所 含杂 质除去杂质的办法
    1MnO2C通过盛有足量水的洗气瓶
    2N2O2加入碳与氧气点燃
    3H2水蒸气通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶
    4HClH2SO4加入足量氢氧化钡溶液并过滤
    A．4B．3C．2D．1

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：1、MnO2均难溶于水，用水不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    2、碳与氧气点燃生成二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    3、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    4、H2SO4和HCl均能与氢氧化钡溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选：B．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．要验证镁、铁、铜三种金属的活动顺序，通过下列试剂可达到实验目的是（　　）
    A．铁、铜、氯化镁溶液B．镁、铁、氯化铜溶液
    C．铁、氯化铜溶液、氯化镁溶液D．镁、氯化铜溶液、氯化亚铁溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．图是实验室制取气体的常用仪器．请根据要求填空：

    （1）图中仪器A的名称是长颈漏斗，B的名称是集气瓶．
    （2）某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气，应选择图中的仪器①④⑤⑨（填编号），其化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若要验证瓶中氧气已集满，其具体操作和现象为将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
    （3）若要制取并收集一瓶H2，并使反应能随关随停，应选择上图中的仪器②③⑤⑨（填编号，只选一组），其化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    （4）用上述仪器（药品另选），也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．实验室中制取H2，并用H2还原CuO的反应，有以下主要步骤，其操作顺序正确的是（　　）
    ①向制H2的装置中加药品②检查制H2装置的气密性③给试管中的CuO加热④检验H2的纯度⑤停止加热⑥向装有 CuO的试管中通入H2⑦停止通入H2．
    A．146357B．1234567C．2164357D．2146375

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．在于谦的《咏石灰》中，哪句诗句中只包含发生了物理变化而不发生化学变化（　　）
    A．千锤百凿出深山B．烈火焚烧若等闲C．粉身碎骨浑不怕D．要留清白在人间

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．在实验室常采用固体氯化铵（NH4Cl）和熟石灰[Ca（OH）2]共热来制取氨气（NH3），已知氨气属于碱性气体，会和酸反应生成铵盐，密度比空气小，且极易溶于水．制取氨气时反应的化学方程式为：2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）═CaCl2+2NH3↑+2H2O据此问答：
    （1）制取氨气时某同学从下图中选择了反应的发生装置和收集装置，你认为正确的组合应该是：B
    A．A和C     B．A和D     C．B和E    D．B和D
    （2）上述信息中没有反映出氨气的B．
    A．物理性质     B．用途     C．化学性质    D．制取方法
    （3）某同学为了获得干燥的氨气，于是想在发生装置和收集装置之间加装一个干燥装置，那么你觉得该干燥装置中的物质可否用浓硫酸？不能试写出理由（可用化学方程式）：2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．A是含钠的化合物，B、C、D、E是初中常见的盐．如图1是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略．

    （1）请写出下列物质的名称：CNaNO3，ENaCl．
    （2）A→B反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
    （3）图中可以相互转化的物质的化学式是：NaOH和Na2CO3；NaOH和Na2SO4．
    （4）要将没有标签的B、C、D、E四种溶液区分开来，某同学设计了如图2实验方案．方案中试剂
    ①为稀硝酸（填名称，下同），试剂②为硝酸钡溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．压强减小，气体的溶解度减小．对．（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．食品保鲜膜是近年来家庭常用的一种塑料制品．

    【提出问题】食品保鲜膜由哪些元素组成？
    【查阅资料】碱石灰是由氢氧化钠和氧化钙组成的吸收剂；无水硫酸铜可作为吸水剂，且吸水后显蓝色．
    【提出猜想】食品保鲜膜可能是由“碳、氢、氧”中两种或三种元素组成．
    【实验步骤】某同学设计了如下实验步骤：
    按图示装好药品和1.4g剪碎的保鲜膜样品，将仪器按上图组装．
    ①对D、E进行第一次称重．
    ②向A中缓慢注入过氧化氢．
    ③给装置C加热，直至保鲜膜碎片完全燃烧．
    ④对D、E进行第二次称重．
    ⑤停止向A中注入过氧化氢．
    ⑥停止加热．
    欲得到准确结论，正确的实验步骤应为：②①③⑥⑤④．
    【实验分析】
    （1）装置A中发生的化学反应方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）F处的干燥管的目的是：防止空气中的二氧化碳和水进入E，干扰实验测定．
    （3）B中浓硫酸的作用为：干燥氧气．
    （4）第一次对D、E称重质量分别为62.0g、65.0g；第二次对D、E称重质量分别为63.8g、69.4g；
    【实验结论】该样品的组成元素一定是：C、H．

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