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下列取用试剂的操作图示错误的是

A.用药匙取用粉末 B.用纸槽取用粉末 C.倾倒液体 D.取用块状固体

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2016届江苏省扬州市高邮九年级上学期期末调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关CO2的实验中,能达到实验目的的是

A.将燃着的木条伸入集气瓶中,检验CO2是否收集满

B.用向下排空气法收集一瓶CO2气体,观察CO2的颜色

C.将CO2气体通入紫色石蕊溶液中,溶液变色了,说明二氧化碳显酸性

D.将澄清的石灰水倒入集气瓶中,检验某无色气体是CO2

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科目:初中化学 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市道里区九年级上学期期末调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体健康的说法错误的是( )

A.青少年如果锌元素摄入不足会引起食欲不振、发育不良等

B.我们在大量出汗之后应该适当饮用一些含无机盐的饮品

C.碘元素缺乏会引起甲状腺肿大,所以应尽量多吃

D.铁、锌、硒都是人体所需的微量元素

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科目:初中化学 来源:2016届湖南省湘潭县九年级上学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:填空题

碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。

(1)炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合,因为活性炭有疏松多孔的结构,具有 能力,所以炭雕既可以净化室内空气,又可以美化居住环境。

(2)二氧化碳是可以利用的重要资源。如在一定条件下可以制造金刚石,请将此反应的化学方程式补充完整:3CO2 + 4NaC(金刚石)+2X,X的化学式为

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省昆山市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

在“质量守恒定律”的教学中,老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究,请你参与探究并回答有关问题:

(1)如图A、图B所示,将锥形瓶(反应物未接触)放在天平上,右盘加砝码使之平衡,取下锥形瓶,将锥形瓶中两种物质混合,反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。

①A瓶试管中发生反应的化学方程式为 ;把A瓶重新放回到天平上,天平 (选填“能”或“不能”)保持平衡。

②把B瓶重新放回到天平上,天平 (选填“能”或“不能”)保持平衡 ,理由是

③从原子的角度分析化学反应遵守“质量守恒定律”的原因是

(2)如图C所示,用细线系住铜棒使之平衡,然后在铜棒一端用酒精灯加热。

①写出铜棒反应的化学方程式:

②加热一段时间后,铜棒 (选填“能”或“不能”)保持平衡。

③本实验现象与质量守恒定律 (选填“有”或“没有”)矛盾。

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南通市九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

用下列试剂验证铜、铁、铝三种金属的活动性顺序,不能达到目的是

A.铝、铜、硫酸亚铁溶液 B.铁、铜、铝、盐酸溶液

C.铁、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液 D.铁、铜、硫酸铝溶液

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科目:初中化学 来源:2016届陕西省渭南市九年级上学期12月质检化学试卷(解析版) 题型:选择题

通过置换反应可判断金属活动性顺序,某同学通过实验来比较铜、铝、汞的金属活动性顺序,现有铜、铝、汞的三种单质,如果另外只选用一种试剂达到实验目的,最好选用下列试剂中的

A.稀硫酸 B.氯化铝溶液 C.硝酸汞溶液 D.硫酸铜溶液

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科目:初中化学 来源:2015-2016学年黑龙江省黑河市八年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:简答题

(2015秋•北安市校级期末)小聪和小明对竹子中气体的成分进行探究.他们把竹子浸泡在水中,在竹子上钻了一个小孔,看到有气泡从小孔中冒出,就用排水法收集了两瓶气体.

第一瓶:采用如图所示的方法点燃红磷,有白烟生成.把装置放在水中,打开止水夹,进入集气瓶的水约占集气瓶体积的

第二瓶:倒入少量澄清的石灰水,振荡,石灰水变浑浊.

由此推断:

(1)竹子中含有哪两种气体?

(2)竹子中的这两种气体的含量与空气中相应的两种气体的含量进行比较,可以得出什么结论?

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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•泉州模拟)下列实验操作正确的是( )

A.熄灭酒精灯 B.闻气体气味

C.倾倒液体 D.稀释浓硫酸

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