【题目】如图是实验室中常见的气体制备和收集装置,请回答下列问题:
(1)写出图中标有序号的仪器名称:①______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用发生装置________(填字母序号),O2的检验方法是__________。但是该装置要改进的一点是_________,目的是_______反应的化学方程式_________。
(3)欲使用装置E用排空气法收集CO2,则气体应从_____(填a或b)端通人;欲使用装置E用排水法收集O2,先将瓶中装满水,再将气体从_____(填a或b)端通人。
(4)小明同学选用片状的鸡蛋壳和________(填一种厨房调味品)反应来制取二氧化碳,并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图所示甲、乙气体发生装置。比较甲、乙装置甲装置的优点是____________________(写一点即可)
【答案】试管 A 将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃证明已经集满氧气 在试管口放一团棉花 防止高锰酸钾颗粒堵塞导管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ a b 食醋 可控制反应的发生和停止
【解析】
(1)图中标有序号的仪器名称:①试管;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用发生装置固-固加热型A,氧气有助燃性,O2的检验方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃证明已经集满氧气。但是该装置要改进的一点是在试管口放一团棉花,目的是防止高锰酸钾颗粒堵塞导管,反应的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)欲使用装置E用排空气法收集CO2,由于二氧化碳的密度比空气的大,则气体应从a端通人,欲使用装置E用排水法收集O2,先将瓶中装满水,再将气体从b端通人;
(4)碳酸钙和酸的溶液反应生成二氧化碳,生活中可选用片状的鸡蛋壳和食醋(有醋酸)反应来制取二氧化碳,并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图所示甲、乙气体发生装置。比较甲、乙装置,甲装置的优点是可控制反应的发生和停止。将装有蛋壳的塑料瓶底部浸入食醋中,反应开始,将塑料瓶提起,反应停止。
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【题目】为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件,用木炭粉和氧化铜的干燥混合物进行系列实验。
(査阅资料)碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜;氧化亚铜为红色固体,能与稀硫酸反应:。
(进行实验)实验1:取质量比1:11的木炭粉和氧化铜混合物,进行实验。
序号 |
|
|
装置 | ||
反应后物质的 颜色、状态 | 黑色粉末中混有少量红色固体 | 红色固体有金属光泽,混有极少量黑色物质 |
实验2:取一定量的混合物,用1-2装置进行实验。
序号 | 木炭粉与氧化铜的质量比 | 反应后物质的颜色、状态 | |
| 1:9 | 红色固体有金属光泽 | 混有少量黑色物质 |
| 1:10 | 混有很少量黑色物质 | |
| 1:11 | 混有极少量黑色物质 | |
| 1:12 | 无黑色物质 | |
| 1:13 | 混有较多黑色物质 |
(1)实验中,证明产生了的现象是______。
(2)实验比更好的原因是______。
(3)实验2的结论是______。
(反思与评价)
(4)实验2没有进行质量比为1:14的实验,理由是______。
(5)为检验的红色固体中是否请你设计实验方案三方法、现象及结论
方法:______。可能的现象及结论______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】神奇陶铝新材料已经用于天宫一号二号、量子卫星等关键部件,铝元素的相关信息如图。下列有关铝的说法正确的是_____。
A.元素符号是Al
B.相对原子质量为26.98g
C.属于非金属元素
D.原子的核外电子数是_____。
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【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸(C2H2O4)的化学性质与碳酸相似,已知碳酸易分解,草酸在在受热条件下也易分解,仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对比展开探究:
(1)小明首先根据草酸中含有___元素,可推测生成物中含有水。
(2)小明对分解生成的其他产物进行精测、验证:
(假设一)生成物中有二氧化碳。
实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是_____________,小明据此判断生成物中含有二氧化碳。
(假设二)生成物中有一氧化碳。
实验二:小明用下图装置进行试验,从而证明生成物中含有一氧化碳。
请回答A装置中黑色固体粉末是______(填化学式),A装置中的实验现象是_________。
(3)讨论交流:
小芳认为,小明的“实验二”不需要B装置也能够推新出生成物中含有一氧化碳。你是否支持小芳的观点:___________(选填“支持“或不支持"),请说出你的理由:_______。芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:________。
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【题目】某同学用如装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法不正确的是( )
A. 该实验装置应增加尾气处理装置
B. 加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C. NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D. 直玻璃管内粉末由黑色变成红色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列依次是硅、钠、氧、氯元素的有关信息,选项中分析不正确的是
A. 硅单质是制造芯片的重要材料,图①是硅原子的结构示意图
B. 图②对应的元素属于金属元素
C. 图②④对应元素位于元素周期表的不同周期
D. 若图③中x的值为8,则其粒子符号为02-
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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。下面是某同学整理的关于硫酸化学性质的知识网络:“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,A、B、C分别属于不同类别的化合物,D是一种常见的银白色的金属单质。请填写下列空格
(1)选取符合要求的一种D物质,写出D与稀硫酸反应的化学方程式:______。
(2)该同学将C物质的溶液滴加到稀硫酸中,观察到有无色气泡冒出,则C物质可能是______(填写一种物质的化学式)。
(3)该同学归纳出A物质的类别属于碱或者是______。
(4)如果B是盐酸,请写出实现转化①反应的化学方程式:______。
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【题目】结合下列图示装置,回答有关问题:
(1)标号①仪器的名称:________。
(2)实验室常用__________(填名称)和稀盐酸反应制取二氧化碳,其反应的化学方程式是________,生成的二氧化碳中常含有少量氯化氢气体杂质,为获得纯净干燥的二氧化碳气体,装置的正确连接顺序是:_______。
(3)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物制取甲烷气体。要制取并收集甲烷(密度比空气小,难溶于水),可选用的发生、收集装置依次是________________。
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【题目】碳酸钡是一种重要的化工产品,某厂用含二氧化硅杂质的碳酸钡原料生产碳酸钡产品,采用了以下的工业流程。
(1)操作3的操作是洗涤、干燥、操作1和操作2的操作是:_________
(2)为了节约成本,节约资源,该过程中的生成物可直接应用于流程的是________________
(3)溶液A中一定含有的溶质为:________________
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