通过化学变化表现出来的性质叫化学性质.例如氧化性.还原性都属于物质的化学性质．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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11．通过化学变化表现出来的性质叫化学性质，例如氧化性、还原性都属于物质的化学性质．

分析化学性质是通过化学变化表现出来的性质，可燃性、氧化性、还原性、毒性稳定性都属于化学性质．

解答解：化学性质是通过化学变化表现出来的性质，可燃性、氧化性、还原性、毒性稳定性都属于化学性质．
故答案为：通过化学变化表现出来的性质；氧化性；还原性．

点评物理性质和化学性质的区别是：是否通过化学变化表现出来．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

12．铜金属有很多种类，常见的有铜锌合金，铜镁合金，铜银合金，铜铁合金，现在有一种合金，为确定其为四种金属的哪一种，作如下实验：将20g合金粉末加入到98g20%的稀硫酸中，恰好完全反映后，过滤，将滤液蒸干后得到固体纯净物32.2g，通过计算回答：
（1）此合金含有的另外一种金属；
（2）生成氢气质量；
（3）该合金中含铜的质量分数．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

2．区分生活中常见的物质
（1）水和酒精B（2）厨房中的食盐和白糖C（3）铁丝和铜丝A（4）铁和汞（俗称水银）D
A．看颜色 B．闻气味 C．尝味道 D．观状态．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

19．

按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：
（1）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是集气瓶内的氧气已消耗完；
（2）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为烧杯里的水倒吸到集气瓶内（或烧杯的水面下降），集气瓶中的水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$．
（3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧．
（4）某同学用如图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于$\frac{1}{5}$，请你帮助这位同学找出二种可能造成这样结果的原因：
①红磷的量不足；
②装置气密性不好．
（5）测定空气中氧气含量也可用铜做实验，写出反应表达式：铜+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化铜．在实验过程中，要来回推拉注射器，目的是使装置中的氧气完全反应．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

6．小蔓同学设计如图实验装置（铁架台等仪器省略）制备CO₂并验证CO₂能与NaOH反应．

（1）装置B的作用是干燥二氧化碳．
（2）请补充画出装置C中a、b导气管
（3）打开止水夹K₁，关闭K₂，检查气密性，加入药品开始实验，当观察至装置E的现象是紫色石蕊溶液变红，可确定装置C收集满CO₂．
（4）当装置C中收集满CO₂，关闭止水夹K₁，打开K₂，把注射器D中的5mL浓的氢氧化钠压入到装置C中，化学方程式为2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O，观察到的E中液体装置E中红色石蕊溶液会倒吸入装置C中．
（5）大黄同学认为证明CO₂与NaOH反应，还应把注射器内D中浓NaOH溶液换成水，再做一次实验，其目的是作对比．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

16．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）

A．

B．

C．

O₂

D．

H₂O₂

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

3．完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．
（1）氯酸钾在二氧化锰催化下的反应：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（2）检验二氧化碳的反应：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（3）电解水的反应：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

20．人类认识化学经过了漫长的过程．下列物质能反映这一过程的排列顺序是（　　）