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    2016年，南京大学邹志刚课题组及其合作者利用ZnGa2O4介孔光催化材料用于CO2的光还原，成功实现了将CO2转化为碳氢化合物燃料。该反应化学方程式为CO2+2H2OCH4+2O2。下列有关该反应说法错误的是

    A. 此反应中碳元素化合价不变 B. 此反应前后分子个数不变

    C. 此反应为CO2的利用创造一种新的方法 D. 此反应制取的CH4可以再生利用

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市（五四制）2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

    世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料高达产量的20%～40%，某实验小组对金属锈蚀进行如下实验探究。

    （实验一）取5枚去油去锈的洁净铁钉，分别装入下表的试管中，进行实验。

    实验图示

    生锈时间

    8min

    较长时间不生锈

    5min

    3min

    1min

    （1）通过上述实验可知，温度越高，铁钉生锈速率越_____（填“慢”或“快”），在_____（填“稀醋酸”、“水”或“稀氨水”）中铁钉生锈速率较快。

    （实验二）为探究铁锈的成分，用图1所示装置（夹持仪器已省略）进行实验（每步反应和吸收均完全）。

    （查阅资料）无水硫酸铜吸水会由白色变为蓝色，碱石灰既能吸水也能吸收CO2。

    （进行实验）

    （2）指出如图1所示实验装置的一个明显缺陷________。

    （3）加热前，先通入CO一段时间，目的是_____________。

    （4）将铁锈样品加热，无水硫酸铜逐渐变蓝，由此推知铁锈中一定含有______元素，从而推断出空气中的______参加了铁生锈反应．

    （实验记录）

    铁锈样品的质量/g

    装置B的质量/g

    装置C的质量/g

    反应前

    23.2

    232.4

    198.2

    反应后

    /

    239.6

    211.4

    （实验记录）

    （5）根据上表数据可以确定铁锈的成分。若用FexOy•nH20表示， n=_________；

    若缺少装置D，则x：y的值将________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

    （6）欲使用如图2所示装置探究镁带在空气中锈蚀的条件，已知镁带生锈的产物为碱式碳酸镁[Mg3（OH）2（CO3）2]，则试管内可选用的物质有：

    ①O2 ②水 ③CO2 ④O2和CO2 ⑤CO2和水 ⑥O2和水 ⑦O2、CO2和水

    至少需要选择_______（填序号）做对比实验，才能达到探究镁带锈蚀的条件。

    （7）写出镁带在空气中锈蚀的化学方程式________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：科学探究题

    鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成，其中蛋壳的主要成分是CaCO3，里面覆盖一层蛋壳膜。我校兴趣小组的同学为此开展了以下探究活动：

    （提出问题1）鸡蛋白中主要的营养成分是______ ；

    （查阅资料）

    a、CaCO3灼烧分解生成氧化钙和一种无毒的氧化物。

    b、蛋壳中的其它成分不参加反应。

    c、NaHCO3+HCl= NaCl + H2O +CO2↑，Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O，

    d、已知仪器a装有10%的稀盐酸，其他成分均不与HCl反应，装置内试剂均足量。

    （提出问题2）蛋壳中的CaCO3含量是多少呢？小华拟将该蛋壳放在空气中充分灼烧完成测定；小明拟通过蛋壳与稀盐酸反应完成测定。请你参与他们的探究。

    （设计方案）他们分别称取12.0g蛋壳设计了以下不同的实验方案：

    小华的方案：

    称取12.0g蛋壳研磨成粉末置于通风橱中，灼烧至质量不再减少，再称量剩余固体的质量为7.16g。则：减少的质量是______ （填化学式）的质量，经计算得蛋壳中的CaCO3的质量分数为______ 。

    （3）小明的方案：小明设计了如下图所示的实验装置。

    （实验步骤）

    ①按上图连接好装置后，并______ ；

    ②向B装置中加入蛋壳样品后，先通入空气一会儿；

    ③接下来的实验操作是______ ，直到______ 为止（填实验现象）；

    ④再通入空气一会儿，至装置C中不再产生沉淀为止；

    ⑤将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量；

    ⑥重复上述实验。

    （实验数据）重复实验，3次数据记录如下：

    实验次数

    实验1

    实验2

    实验3

    装置C中沉淀质量（g）

    19.68

    19.75

    19.67

    （实验分析及数据处理）

    ①上述数据能否用托盘天平称量______ 。（填“能”或“不能”）

    ②若无A装置，直接通入空气，则测定结果将______ 。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）D装置的作用是___

    ③实验重复3次的目的是______ 。

    ④请利用3次实验数据的平均值，计算该蛋壳中的CaCO3质量分数______ 。

    （实验反思）

    下列各项措施中，能提高小明测定准确度的是______ （填序号）。

    Ⅰ.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶

    Ⅱ.缓缓滴加稀盐酸

    Ⅲ.在装置B、C之间增加盛有饱和NaHCO3的洗气瓶

    IV．直接称量装置C反应前后的质量

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    科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    本次化学考试用的纸张，下列性质属于其化学性质的是

    A．白色    B．可燃    C．易撕碎 D．不溶于水

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    科目：初中化学 来源：江苏省教育集团树人学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：流程题

    空气是一种宝贵资源，如利用空气中分离出的氮气合成氨气，合成氨对社会发展和人类进步做出了巨大贡献，下列是合成氨的工艺流程图：

    （1）空气属于____（填“纯净物”或“混合物”），空气中氮气的体积分数约为 __%。

    （2）用化学用语填空

    两个氢分子____ 标出NH3中氮元素的化合价______

    氦气__________ 步骤③的反应中没有改变的微粒是__

    （3）将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法。如控制温度在﹣183℃时，可将空气中N2与O2分离。根据下表中物质的沸点判断，要将产物NH3与N2、H2分离开来，温度应该控制在___℃。

    物质

    H2

    N2

    O2

    NH3

    沸点

    ﹣252℃

    ﹣195.8℃

    ﹣183℃

    ﹣33.35℃

    （4）图中所标出的①②③的变化中，其中属于物理变化的过程是____，流程中能循环使用的物质是___（填名称）。

    （5）写出N2、H2反应生成NH3的化学方程式_________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省教育集团树人学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    由于高铁列车的车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气和保持车厢的卫生非常重要，某品牌的空气净化剂含有过氧化钠，它能吸收空气中的二氧化碳，其反应原理是2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+X，则X的化学式是

    A. CO B. H2O C. O2 D. SO2

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    科目：初中化学 来源：江苏省教育集团树人学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作正确的是（部分夹持固定装置已略去）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题

    判断下列符号中数字“2”的意义，并将其序号填在相应的横线上

    ①2O、②O2 、 ③2 CO2、④、 ⑤ 2SO42-；

    （1）表示分子个数的是___________________ （2）表示离子个数的是____________

    （3）表示离子所带电荷数的是_____________ （4）表示原子个数的是____________

    （5）表示分子中原子个数的是___________

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    科目：初中化学 来源：江西省2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：选择填充题

    下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)________

    A.FeSO4(CuSO4)—加入铁粉并过滤

    B.Na2SO4(Na2CO3)—加入过量稀硫酸

    C.KCl固体(KClO3)—加入少量的二氧化锰，并加热

    D.KCl固体(K2CO3)—_______________。

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