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    偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空。 该化学方程式为C2H8N2 + 2N2O4＝2X↑+ 3N2↑+ 4H2O↑。下列说法正确的是

    A．X的化学式为CO

    B．偏二甲肼中碳的质量分数为40%

    C．该反应属于分解反应

    D．生成N2和H2O的质量比为14:9

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．2015年8月12日晚滨海新区的爆炸声，打破了天津市沉寂的天空．关于爆炸起因的一种说法是消防员用水灭火时，电石（CaC2）与水发生反应，生成易燃气体乙炔（C2H2），乙炔遇明火发生爆炸生成二氧化碳和水．用化学方程式表示乙炔燃烧的反应：2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．将28g铁粉与足量的稀硫酸反应．化学反应的方程式为：Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4，计算：
    （1）生成的氢气和硫酸亚铁各多少克？
    （2）生成的氢气在标准状况下的体积是多少升 （氢气的密度是0.09g/L，结果保留一位小数）？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．完成下列反应的文字表达式．
    （1）硫在空气中燃烧：硫+氧气→点燃二氧化硫
    （2）实验室常温下混合物制氧：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
    （3）实验室加热固体混合物制氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．

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    科目：初中化学 来源：2017届福建省九年级下学期第二次质量检测化学试卷（解析版） 题型：探究题

    多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界，回答下列问题：

    I、认识物质的组成和构成

    (1) 从宏观上看，氧气和二氧化碳都是由____________________组成的。

    II、认识物质的制法

    (2)指出上图中标有数字的仪器名称：①_____________。

    (3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是______（填字母序号），该化学方程式为：____________________________ 。

    (4)?某同学设计的实验装置（如上图），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质

    当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是______（填字母序号）

    A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气

    B．锌与稀硫酸反应制取并收集氢气

    ?当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以制得并检验二氧化碳，写出装置I中反应的化学方程式：_____________________ 。

    III、认识气体的收集方法

    (5)某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时，探究了二氧化碳气体的收集方法。

    【查阅资料】

    通常状况下，1 体积水约能溶解1 体积二氧化碳，所得溶液pH 约为5.6。

    【提出问题】

    排空气法收集的气体中O2为5.8%，二氧化碳能不能用排水法收集？

    【实验设计与操作】

    在通常状况下分别测定排空气法和排水法收集的气体中氧气的体积分数，从而得到二氧化碳的体积分数。用氧气测量仪测得收集的气体中氧气体积分数随时间的变化关系如图（起始时氧气的体积分数都以21%计），则最终两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是____(填“排空气”或“排水”)法，两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是____。

    你认为二氧化碳____（填“能”或“不能”）用排水法收集，能减少二氧化碳在水中溶解度的措施是________。（写一条即可）

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    科目：初中化学 来源：2017届福建省九年级下学期第二次质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    中国科学院某研究小组设计了一种高性能锂空气电池，其反应原理可表示为：2Li+O2Li2O2，已知锂元素在化合物中显+1价，下列说法错误的是（ ）

    A．反应物锂是金属单质

    B．该反应中MnO2是催化剂

    C．Li2O2中氧元素的化合价显﹣2价

    D．该反应是化合反应

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    科目：初中化学 来源：2017届天津市和平区九年级结课质量调查化学试卷（解析版） 题型：简答题

    以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为“氯碱工业”，它是目前化学工业的重要支柱之一。由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不符合电解要求，因此必须经过精制。以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下：

    回答下列问题：

    （1）氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途。下列关于氢氧化钠的描述中，错误的是________。

    A．能去除油污，可做厨房清洁剂 B.易溶于水，溶解时放出大量的热

    C．水溶液能使石蕊溶液变红 D.可用作某些气体的干燥剂

    （2）操作②的名称是____________。

    （3）操作①②间除杂质时所加的三种试剂是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液（均过量），能否将BaCl2溶液改用硝酸钡溶液？说明原因。_________________________________。有同学提出用___________溶液代替BaCl2溶液和NaOH溶液可达到同样的目的。

    （4）电解饱和NaCl溶液的化学方程式是_________________。

    （5）该流程中可以循环利用的物质是________。

    （6）加入过量Na2CO3溶液的理由是___________________________________。为什么先过滤而后加盐酸，其理由是_______________________________________________________。

    （7）请再写出一种粗盐提纯的试验方案，添加试剂的顺序为：_____________________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届天津市和平区九年级结课质量调查化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是

    A. 用亚硝酸钠腌制食品 B. 用硫酸铜精炼铜

    C. 用纯碱消耗面粉发酵生成的酸 D. 用食盐生产烧碱

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省东莞市堂六校九年级第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    在如图的实验中，A烧杯是浓氨水，一段时间后，见到大烧杯内装有无色酚酞溶液的B烧杯溶液变红色，从分子的角度，说明__________。氨水从物质分类的角度属于____（填酸、碱、盐），打开装有氨水的瓶盖，闻到的刺激性气味的气体是氨气，它能使润湿的红色石蕊试纸变_____色。

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