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12.下列设计的实验方案中(括号中为方法或试剂),你认为可行的是(  )
A.鉴别NaCl溶液和稀HCl(酚酞溶液)
B.除去NaCl中混有的Na2CO3(用稀H2SO4
C.除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳(点燃)
D.验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液、铜丝)

分析 A、根据酚酞在酸性、中性溶液中都不会变色进行分析;
B、根据稀硫酸和碳酸钠反应会生成硫酸钠进行分析;
C、根据一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的,不能被点燃进行分析;
D、根据铜丝不会与硫酸亚铁反应,会与硝酸银反应,所以可以验证铁、铜、银的金属活动性顺序进行分析.

解答 解:A、酚酞在酸性、中性溶液中都不会变色,所以酚酞不能鉴别NaCl溶液和稀HCl,故A错误;
B、稀硫酸和碳酸钠反应会生成硫酸钠,对于氯化钠仍是杂质,故B错误;
C、一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的,不能被点燃,故C错误;
D、铜丝不会与硫酸亚铁反应,会与硝酸银反应,所以可以验证铁、铜、银的金属活动性顺序,故D正确.
故选:D.

点评 此题是一道除杂、分离、鉴别题,掌握物质间的反应规律,保证除杂质时不能改变原来的主要物质,只能除掉杂质,且不能带入新的杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列选项符合图示从属关系的是(  )
 XYZ
A溶质 溶剂溶液
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A.AB.BC.CD.D

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3.森林火灾时常砍伐出一条隔离带,这样做依据的灭火原理是隔离(清除)可燃物,为节约能源,使燃料充分燃烧,应考虑的因素是燃烧时要有足够多的空气(写出一条即可).

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(1)在元素周期表中,原子序数为17的元素符号是Cl,其原子结构示意图为,化学反应中该原子易得到(填“得到”或“失去”)电子,形成离子的符号是Cl-
(2)写出原子序数为1、6、8、11四种元素所组成化合物的化学式NaHCO3
(3)通过分析,通一横行元素之间的排列有一定的规律,例如:
①从左到右,由金属元素逐渐向非金属元素过渡;
②从左到右,各元素原子的电子层数相同;
③从左到右最外层电子数从1-8依次增加(任写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验操作示意图正确的是(  )
A.
熄灭酒精灯
B.
倾倒液体
C.
CO2气体验满
D.
过滤液体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.课余,某兴趣小组在老师指导下,对两瓶待测液A、B(如图)进行科学探究实验.
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【方案2】分别取2mL A和B溶液,分别放入一根生锈的铁钉,观察铁锈溶解,溶液颜色变为黄色.写出其中化学反应方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
【方案3】甲同学:分别取2mLA和B溶液,分别放入一根洁净的铁钉,观察有气泡产生的为稀盐酸,无气泡产生为稀氢氧化钠溶液.
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方案证明A、B溶液确实发生了中和反应.(提示:中和反应属于放热反应)用温度计分别测A、B溶液的温度,记录;将两种溶液混合,测量混合后溶液的温度,记录,比较AB溶液反应前后温度差别.故填:用温度计分别测A、B溶液的温度,记录;将两种溶液混合,测量混合后溶液的温度,记录,比较AB溶液反应前后温度差别..

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