实验室用24.5g氯酸钾【KClO3】和6g二氧化锰【MnO2】共热制取氧气,剩余固体的质量(m)与时间(t)关系的如图,下列有关叙述正确的是
A.实验过程中剩余固体中二氧化锰的含量逐渐减少
B.放出氧气的质量为4.1g
C.20.9g剩余固体是纯净物
D.点P表示t1时刻,氯酸钾恰好完全分解
科目:初中化学 来源:2017届江苏省丹阳市九年级上10月月考化学试卷(解析版) 题型:推断题
将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,黑色固体E在D中燃烧发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体F。
①写出以上物质的名称:A B E F
②写出A、B得到C、D的文字表达式: 其中B起 作用。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上月考一化学卷(解析版) 题型:选择题
实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤:①向试管中加入药品,②检查装置的气密性,③排水法收集气体,④加热盛有药品的试管,⑤停止加热,⑥将导气管从水槽中取出.正确的操作顺序是
A.②①④③⑤⑥ B.②①④③⑥⑤ C.①②④③⑥⑤ D.①②④③⑤⑥
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬中市九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如下图所示的实验:
(1)左图甲中注射器的作用相当于 (选填“长颈漏斗”“分液漏斗”)。
(2)用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生,该实验现象的反应用化学式表示为 。
(3)3处的澄清石灰水 ,该反应用化学式表示为 。
(4)如图乙,从导管缓缓通入CO2,观察到的现象是 。
(5)如图丙,用坩埚钳夹住一根用砂纸打磨光亮的镁条,在酒精灯火焰上点燃,迅速伸入集满二氧化碳的集气瓶中,镁条继续燃烧,产生耀眼的白光,生成白色固体(氧化镁),同时,在集气瓶壁出现黑色细小的颗粒物(碳)。该反应用化学式表示为 。实验说明用液态二氧化碳灭火器灭火时要注意燃烧物的特性。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬中市九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某空间站能量转化系统局部示意图,其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用氢氧化钾溶液。下列有关说法错误的是
A.水电解系统的正极上得到的气体能供给呼吸
B.水电解系统实现由电能到化学能的转化,燃料电池系统实现由化学能到电能的转化
C.水电解系统中的溶液采用氢氧化钾溶液,是为了增强水的导电性
D.该能量转化系统中的水可以循环使用,燃料电池系统产生的能量实际上来自于水
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬中市九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列反应属于既属于氧化反应又属于化合反应的是
A.二氧化碳与水反应 B.蜡烛燃烧 C.氢气在空气中燃烧 D.碳酸氢铵受热
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市宜兴市官林学区九年级上第一次月考化学卷(解析版) 题型:选择题
用高锰酸钾加热制取氧气时,应在试管口放棉花球,其作用是( )
A.防止水倒吸入试管
B.药品中蒸发出来的水份凝成水滴而倒流,使试管破裂
C.防止产生氧气太快无法收集
D.防止高锰酸钾进入导管
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科目:初中化学 来源:2017届重庆市九年级上10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关物质的性质与用途的关系正确的是( )
A.氧气具有助燃性,可作燃料
B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可作保护气
C.氧气易溶于水,可用于养鱼
D.二氧化碳不可燃不助燃,可用于灭火
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