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13.元素R的氧化物中,R元素与氧元素的质量比为7:8,R的相对原子质量为14,则R的氧化物的化学式为NO.

分析 根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.

解答 解:元素R的氧化物中,R元素与氧元素的质量比为7:8,R的相对原子质量为14,则该氧化物的分子中R原子和氧原子的个数比为$\frac{7}{14}$:$\frac{8}{16}$=1:1,则R的氧化物的化学式为NO.
故答案为:NO.

点评 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.对下列各组两种外观相似的物质,不能用闻气味的方法来区别的是B
A、汽油、食用油     B、食盐、砂糖     C、酱油、食醋     D、食盐水、矿泉水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质的性质属于物理性质的是(  )
A.氧气有氧化性B.酒精有可燃性
C.浓盐酸有挥发性D.固体氢氧化钠有腐蚀性

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.食醋中的主要成分是醋酸,其化学式为CH3COOH,根据其化学式按要求填空:
(1)醋酸由3种元素组成,每个醋酸分子中含有8个原子;在醋酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为1:2:1;碳、氧元素的质量比为3:4;氢、氧元素的物质的量之比为2:1;
(2)醋酸的式量是60,醋酸中碳元素的质量分数为40%,醋酸中质量分数最高的元素是氧元素;120g醋酸中氢元素的质量为8g,15g醋酸中含有8g氧元素;60g醋酸中含有与36g水一样多的氧元素;
(3)醋酸的摩尔质量为60g/mol,30g醋酸的物质的量为0.5mol,含醋酸分子3.01×1023个,其中含氢元素2mol,含碳原子6.02×1023个;
(4)0.1mol醋酸的质量为6g,其中含氧元素3.2g;
(5)1.204×1024个醋酸分子的质量是120g,合2mol,其中,含碳原子2.408×1024个,含氢原子8mol,含氧元素64g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.(1)写出下列元素的符号:
氮元素N; 铁元素Fe; 钾元素K; 锰元素Mn;磷元素P.
(2)写出下列物质的化学式   二氧化碳CO2 水H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.氧化汞受热时的变化可用如图表示(表示汞原子,表示氧原子):

(1)从图中可知分子和原子的区别为:在化学变化中分子可以再分而原子不能再分;联系为:分子是由原子构成的.
(2)物质汞是由汞原子构成的,氧气是由氧分子构成的.
(3)你还能得出的结论有:反应前后原子的种类和数目都没有变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某研究性学习小组想探究“能使带火星木条复燃的氧气的最低体积分数是多少?”每个同学分别收集多瓶不同体积分数的氧气进行实验.

(1)甲同学想收集体积分数为50%的氧气,他向容量为250毫升集气瓶内装入125毫升水,然后用如图2所示的向上排空气法收集,他能否收集体积分数为50%的氧气否,(填“能”、“否”)因为因为收集到的是纯氧
(2)乙同学也想收集体积分数为50%的氧气,他向容量为250毫升集气瓶内装入125毫升水用如图1排水法收集.能否收集体积分数为50%的氧气否(填“能”“否”)因为因为半瓶空气中还有五分之一的氧气
(3)丙同学想收集一瓶体积分数为20%的氧气实验,你觉得有无必要,无(填“有”“无”),因为因为空气中21%的氧气已经不能让木条复燃
(4)丁同学收集了一瓶体积分数为40%的氧气发现并没使带火星木条复燃,又收集了一瓶体积分数为60%的氧气发现使带火星木条复燃了,你觉得他下一步实验应该做什么收集一瓶浓度在40%-60%之间的氧气进行实验
(5)戊同学用250毫升集气瓶用排水法收集体积分数为50%的氧气应如何操作先在集气瓶中预先放94毫升水,然后用排水法收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.生产、生活、科技、环保等都离不开化学
Ⅰ.(1)食醋是生活中的必需食品.
①食醋中含有乙酸(CH3COOH),乙酸由3种元素组成,它属于有机化合物(填“无机化合物”或“有机化合物”).
②乙酸中碳元素和氧元素的质量比是3:4(填最简整数比).
③乙酸中,所含元素质量分数最小的元素是氢(填元素名称).
④某调味剂厂采用发酵技术生产的“原醋”中,乙酸的质量分数为10.5%,将100kg上述“原醋”稀释成质量分数为3.5%的食醋,需水的质量为200kg.该实验过程中不需要用到的仪器是C
A.璃棒        B.烧杯          C.漏斗        D.量筒
(2)糖类、油脂、蛋白质都是人体必需的营养物质,合理膳食是健康的基本保证.
①馒头中富含蛋白质、淀粉等物质,其中的淀粉属于六大营养素中的糖类.
②临近中考,小明为自己制定了如下食谱.主食:米饭;副食:红烧牛肉、花生米;饮料:牛奶.从均衡营养的角度我们建议在小明的食谱中,应该增加下列哪项食物D
A.炒鸡蛋        B.煎豆腐       C.清蒸鱼       D.炒青菜
③大米中的淀粉分解成葡萄糖吸收后参与人体细胞的呼吸作用,产生二氧化碳,释放能量,维持生命活动.请写出葡萄糖这一变化的化学方程式C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O.
Ⅱ.化学可以变废为宝好处多.
(1)废旧电路板(PCB)回收利用
①PCB中含a、Cu、Ag、Pb(铅)、Fe等;b、塑料聚合物;c、陶瓷和玻璃纤维.
其中属于无机材料的是ac,(填字母序号,下同)属于合成材料的是b;
②用溶蚀法回收PCB中的Cu,原理如下:
a.溶蚀:将Cu溶解在CuCl2溶液中,生成CuCl,反应的化学方程式为Cu+CuCl2=2CuCl;
b.再生:将O2鼓入CuCl溶液,加入稀HCl,生成CuCl2和H2O;
c.置换:在再生液中加入铁粉,得到Cu,反应的化学方程式为Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(2)下列垃圾不属于可回收再利用垃圾的是b (填序号)
a.废纸        b.果皮         c.易拉罐.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.A、B、C、D都是初中化学中常见的物质,已知A是无色无味的气体,能供给人体呼吸,B在A中燃烧比在空气中燃烧更旺,生成无色气体C,而C能使澄清石灰水变浑浊,D是空气中主要成分之一,约占空气中体积的4/5.请根据上述的信息回答:
(1)请写出这四种物质的名称:A氧气;B木炭;C二氧化碳;D氮气.
(2)若将燃烧的B放入C或D中发生的现象为熄灭.
(3)写出B与A反应生成C的文字(或化学)表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳或C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,该反应的基本类型为化合反应.
(4)D物质具有广泛的用途.请列举出一条为防腐.

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