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17.下列化学用语正确的是(  )
A.N5:5个氮原子B.FeO:氧化铁
C.Zn2+:正二价的锌元素D.2O2:2个氧分子

分析 A、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
B、氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,写出其化学式即可.
C、化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
D、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.

解答 解:A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个氮原子表示为:5N,故选项化学用语书写错误.
B、氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Fe2O3,故选项化学用语书写错误.
C、由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故正二价的锌元素表示为:$\stackrel{+2}{Zn}$,故选项化学用语书写错误.
D、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2个氧分子可表示为:2O2,故选项化学用语书写正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.用X表示某化合物的化学式,X燃烧时发生反应:X+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,则下列说法中正确的是(  )
A.X仅由C、H两种元素组成B.X的相对分子质量为46
C.X中C的质量分数为75%D.反应中,X与O2的质量比为23:48

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.化学反应前后,下列各项中肯定没有变化的是(  )
①原子数目②原子的种类③分子的种类④原子质量⑤元素的种类⑥物质的种类⑦物质的总质量.
A.①②④⑤⑦B.①②⑤⑥C.①②③⑤D.③④⑤⑥⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.为测定某硫酸铜溶液的溶质质量分数,取硫酸铜溶液100g,向其中滴加一定浓度的氢氧化钠溶液,至不再产生沉淀为止,共用去氢氧化钠溶液80g,过滤,得滤液175.1g.计算:[反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓]
(1)反应后产生沉淀的质量;
(2)该硫酸铜溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.地震发生后,饮用水源受到污染,为保证居民正常生活,用下述方法处理饮用水源:①消毒  ②自然沉降  ③过滤.处理的先后顺序是(  )
A.②①③B.②③①C.③②①D.③①②

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.运用化学知识可以解决许多实际问题.下表中完全正确的一组是(  )
A安全常识B数据记录
天然气泄漏立即打开换气扇
炒菜时油锅着火--用锅盖盖灭
预防煤气中毒--确保烟道畅通
量筒量液体-体积为9.1mL
托盘天平称固体-质量为5.2g
pH试纸测酸雨-pH为4.5
C物质的性质与用途D化学反应的条件
N2化学性质稳定--作保护气
H2具有可燃性--作气体燃料
CO具有还原性--冶炼金属
实验室制氧气--一定需要催化剂
燃烧--接触氧气、温度达着火点
复分解反应-生成气体、沉淀或水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用化学符号填空
(1)3个钠离子3Na+;(2)氧化铝Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验中,发现镁条燃烧除生成白色固体(MgO)外,还有少量的淡黄色固体生成.这种淡黄色固体是什么呢?亮亮在老师的指导下进行有关实验探究.
实验探究:将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中.
实验现象:在烧杯中产生白色沉淀,并有刺激性的氨味气体产生.
教师指导:
上述反应产生的白色沉淀为Mg(OH)2,生成的气体为NH3;反应过程中没有任何元素化合价的改变.
问题解决:此淡黄色固体中肯定含有镁元素和氮元素,判断的依据是质量守恒定律;若该物质仅由两种元素组成,其化学式为Mg3N2,此物质与水反应的化学方程式为Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑.
相关结论:空气中氮气(N2)和氧气(O2)的体积比约为4:1,但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体,由此得出的一个结论是在空气中燃烧时,镁更容易和氧气反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.用数字和化学符号表示:
铜元素Cu 碳原子C
氯离子Cl- 五个水分子5H2O
氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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