【题目】2019年9月17日,中国“氢弹之父”于敏获得共和国勋章。制氢弹材料需要氢和锂元素。如图是氢、锂元素的部分信息,下列说法错误的是( )
A.氢原子的质子数是1
B.锂原子的核电荷数是3
C.锂元素的相对原子质量为6.941g
D.锂原子和氢原子最外层电子数相同
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【题目】如图为实验室制取某些气体的装置示意图,据此回答有关问题
(1)分别写出图中序号①、②的仪器名称:_____、_____。
(2)实验室用A装置制取氧气时,仪器①中装入的药品是_____,若用B装置制氧气,请写出你选择的药品发生反应的文字表达式:_____,有人用F装置收集到的氧气不纯的原因可能是_____,若选用E装置收集氧气,气体应从_____(填“a"”或"b”)端进入。
(3)实验室用A装置制取氧气后,为了回收二氧化锰应将该混合物先过滤,再_____(填操作名称),从而得到干燥纯净的二氧化锰。
(4)实验室用B装置制取氧气时,B中装入的紫黑色周体是_____(填写物质的化学式)。
(5)通常状况下,甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得,制取并收集甲烷可选用的装置是_____(填字母序号)。
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【题目】右图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是
A.用过量的红磷进行实验 B.红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
C.红磷熄灭后,立即打开止水夹 D.用木炭代替红磷进行实验
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【题目】如图表示等质量的金属Mg和Al分别与足量且质量分数相等的稀硫酸反应,下列叙述正确的是
A.X表示反应时间,Y表示生成氢气的质量
B.X表示生成氢气的质量,Y表示反应所用时间
C.X表示滴加稀硫酸质量,Y表示生成氢气的质量
D.X表示参加反应的金属的质量,Y表示生成氢气的质量
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【题目】某化学课外小组同学设计了五个实验探究质量守恒定律,实验操作如下图:
A B C D E
(1)实验观察到A、C、E实验前后天平依然保持平衡,某同学认为A、C、E实验都能验证质量守恒定律,你认为他的说法是______(填“正确”或“不正确”)的,而B、D实验天平不平衡,其中D实验天平不平衡的原因是______。
(2)小组同学得出结论:探究质量守恒定律,如果选择B、D实验中的药品,实验装置必须______。
(3)下图是同学们绘制的某反应微观示意图,请写出该反应的化学方程式:______。
(4)分析以上微观过程示意图,从宏观和微观两个方面能得到的信息是(各写一条):
宏观:______;
微观:______。
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【题目】“生命吸管”(如下图)是一种可以随身携带的小型水净化器,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,其简要流程如图所示
(1)滤网的作用相当于实验室的______操作,实验室进行该操作时,用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_________,期中玻璃棒的作用是__________,某同学进行该操作后所得滤液仍然浑浊,可能原因是_________________.
(2)利用此“生命吸管”净化后的水属于___________(选填“混合物”或“纯净物”)
(3)检验此“生命吸管”净化后的水是硬水还是软水,可向水样中加入_______,搅拌,若观察到_____________________,则为软水。
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【题目】地球大气中存在氧气(O2)和臭氧(O3)两种含氧元素的单质,其中臭氧氧主要存在于15000-30000米的高空,能减弱高能量紫外线对地球表面的辐射。
(1)O3表示一个_____________(填“原子”、“分子”或“离子”)
(2)高空中可发生转化: ,该变化属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
(3)镁在氧气中燃烧的化学方程式是____________________________________________。
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【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,下列说法错误的是( )
A.t 2℃时,A、B、C三种物质中,A物质的溶解度最大
B. P点表示t 1℃时B、C两物质的溶解度大小相等,该温度下B、C饱和溶液中所含溶质质量相同
C.t 1℃时,给A、B、C三种物质的饱和溶液加热(不考虑溶剂的蒸发),有晶体析出的是C物质
D.从A、B的混合物中提取A应采用降温结晶
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【题目】下面是几种粒子的结构示意图:
(1)B粒子所表示的元素符号为_____;
(2)表示原子的粒子有_____(填序号,下同);
(3)表示阴离子的有_____;
(4)表示阳离子的有_____;
(5)在化学反应中易失去电子的粒子是_____,写出其离子符号_____;
(6)在化学反应中易得到电子的粒子是_____,写出其离子符号_____。
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