如图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称:① ,② ;
(2)写出一个初中化学中用发生装置C制氧气的反应表达式 ,属于 反应类型,收集该气体可选用的一种装置是: .C装置中试管口为什么要略向下倾? .
(3)一氧化氮气体是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中容易发生下列反应NO+O2→NO2则收集一氧化氮气体时能选用的装置 .
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;如果用如图2所示装置收集乙炔,气体应从(填“a”或“b”) 端管口通入.
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;制取氧气的操作步骤和注意点;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
专题: | 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化. |
分析: | (1)熟悉常见仪器,了解名称; (2)根据C装置是不需加热的反应装置,且试管口没有棉花,可知要用氯酸钾和二氧化锰,据此写出化学反应式;收集氧气即可用向上排空气法又可用排水法; (3)跟据一氧化氮性质可知难溶于水,密度比空气略大,在空气中容易发生下列反应NO+O2→NO2,收集一氧化氮气体可用排水法. (4)A装置可以控制反应速率. |
解答: | 解:(1)解:(1)图中①是试管,②是集气瓶. 故答案为:试管;集气瓶. (2)根据C装置是不需加热的反应装置,且试管口没有棉花,可知要用氯酸钾和二氧化锰,据此写出化学反应式:2KClO32KCl+3O2↑;反应一变多,属于分解反应,因为氧气的密度大于空气,不易溶于水,故收集氧气即可用向上排空气法又可用排水法;给试管中的固体加热时,试管口必须向下倾斜防止水蒸汽冷凝倒流炸裂试管. 故答案:2KClO32KCl+3O2↑;分解; D或E;防止水蒸汽冷凝倒流炸裂试管; (3)跟据一氧化氮性质可知难溶于水,密度比空气略大,在空气中容易发生下列反应NO+O2→NO2,收集一氧化氮气体可用排水法. 故答案为:D; (4)制取乙炔气体的反应物为固液不加热,且A用注射器可控制反应速度,所以选择A发生装置;用如图2所示装置收集乙炔时,应是短进长出; 故答案为:A,b. |
点评: | 本题重点考查化学反应式的书写,需要同学们熟悉课本知识中的化学反应式,另外培养同学们根据题目提供的信息解题的能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
有磁铁矿石(主要成分是Fe3O4)2000吨,经分析知道其中含铁840吨,则磁铁矿中Fe3O4的质量分数为( )
| A. | 42% | B. | 60% | C. | 65% | D. | 58% |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关物质分类的说法,正确的是
A.单质:铁、水蒸气 B.化合物:过氧化氢、水银
C.氧化物:二氧化锰、冰水混合物 D.混合物:高锰酸钾、澄清的石灰水
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科目:初中化学 来源: 题型:
一氧化氮是大气污染物之一,它难溶于水,密度略小于空气,极易与氧气反应.那么,在实验室收集一氧化碳( )
| A. | 只能用排水法 |
| B. | 只能用向上排空气法 |
| C. | 既能用排水法,又能用向上排空气法 |
| D. | 既能用排水法,又能用向下排空气法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
1909年,化学家哈伯用氮气和氢气在高温高压条件下首次合成了氨气,反应原理是N2+3H2 2NH3。若用下面三幅模型图表示合成氨气的过程,则从反应开始到完成的排列顺序为
A.abc B.bac C.acb D. bca
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