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【题目】资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题。

(1)下列属于空气污染物的是_____

A.一氧化碳 B.PM2.5 C.PM10 D.二氧化碳 E.臭氧

(2)硫粉燃烧产生的气体也会造成空气污染,写出该反应的符号表达式_____

(3)如图为木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验。

该实验中夹取一小块木炭的仪器名称是_______写出木炭燃烧的符号表达式________该对比实验得到的结论是________________木炭燃烧越剧烈。

【答案】ABCES+O2SO2坩埚钳;C+O2CO2;氧气含量越高

【解析】

(1)臭氧、一氧化碳、PM2.5、PM10,以上都属于空气污染物;

(2)硫粉燃烧生成二氧化硫,反应的符号表达式为:S+O2SO2

(3)据图可知夹取一小块木炭的仪器名称是坩埚钳;木炭燃烧的符号表达式:C+O2CO2;反应物的量不同,反应的现象不同,所以实验结论:氧气含量相对越多,木炭燃烧越剧烈。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室所用硫酸试剂瓶上标签的部分内容,据标签内容计算:

(1)用这种硫酸配制100g 20%的稀硫酸,需要98%的浓硫酸多少毫升(精确到0.1);

(2)向49g 20%的稀硫酸中滴加10%的氯化钡溶液,直到恰好完全反应。求所得溶液的溶质质量分数(结果精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取常见气体的装置图,据图回答问题:

(1)上图中标有序号的仪器名称:①_________;②_______.

(2)实验室制取气体时,组装好仪器后,应先_______________,再添加药品。

(3)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式是_____________,应选择的发生装置为_________(填序号).

(4)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,收集装置应选用__________,理由是________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是制取气体的发生装置和收集装置:

(1)将图中有标号的仪器名称写出来。

____________________________________

(2)实验室要用高锰酸钾制取氧气,将正确答案的字母代号填在下列横线上:

应选用的发生装置是_________,收集装置是_________

(3)简述如何验满氧气___________________________________________________________

(4)请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式:________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包白色粉末,可能由CuSO4、Na2SO4Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种组成,同学们查阅资料得知NaCl、CaCl2、BaCl2等溶液呈中性,经过思考,设计并进行了以下实验:

(1)白色粉末一定不含_____________,可能含有______________

(2)为了确定白色粉末的组成,还需要对无色滤液中呈碱性的物质进行探究。

(提出问题)无色滤液中呈碱性的物质是什么?

(猜想假设)猜想一:NaOH

猜想二:______________

猜想三:Na2CO3和NaOH

(进行实验)

实验步骤

实验现象

结论

1.取少量该溶液于试管中 滴入_________溶液。

_____________

猜想三正确

2.静置上述溶液,取少量上层清液于另一试管中,滴入几滴___________溶液。

_______________

步骤1中发生反应的化学方程式为_______________

(得出结论)白色粉末的成分是_________________

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【题目】是用红磷燃烧法测定空气里气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是

A.此实证明,氧气约占空气体积1/5

B.此实证明反应后组气瓶内余的气体既不易溶于,也支持燃烧

C.该实中的红还可以用来代

D.若该实没有达到预期目的可能的原因之一是装置气密性不好成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

(1)生活中可以采用______区分硬水和软水,可以通过______的方法降低水的硬度。

(2)某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中,产生CO2气体的情况如图所示。

①从图中可以看出,12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g。

②水垢中碳酸钙的质量分数是多少_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图甲所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图乙、图丙是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强一时间关系图(该装置气密性良好,P0是集气瓶内初始气压,P和P′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)。下列说法正确的是(提示:木炭在空气中燃烧,可认为是碳与氧气反应生成二氧化碳气体,在相同压强下,生成的二氧化碳的体积等于消耗的氧气的体积)

A. 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响

B. 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的

C. P=0.79P0 ,P′= P0, 是因为红磷着火燃烧所需最低温度比木炭的低

D. 由图丙可推测出空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学用下图所示的装置测定空气中氧气的含量,先在瓶中装入少量某液体X,并将液面以上的空间分为5等份,实验结束,他们观察到瓶内液面到达图中“1”刻度处,且量筒中的水减少了44.8 mL(实验前导管中已装满水)。

(1)液体X的作用可能是________(选填番号)

①加快降温 ②吸收生成物以防污染 ③吸收生成物保证实验成功

(2)原瓶内液面上约有空气__________mL。

(3)若该条件下,32g氧气的体积是22400mL,且燃烧时反应的炭粉与氧气的质量比为3:8。计算:

①瓶中所含氧气的质量_____

②该实验至少需要炭粉的质量是多少________

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