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    10．下列实验现象的描述正确是（　　）
    A．镁在空气中燃烧，发蓝色火焰
    B．磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾
    C．木炭在氧气中燃烧，生成剌激性气味的气体
    D．纯净的氢气在空气中安静的燃烧，发出淡蓝色的火焰，放出大量的热

    分析 A、根据镁燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法错误．
    B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，没有雾，故选项说法错误．
    C、木炭燃烧生成无色无味的气体二氧化碳，没有刺激性气味，故选项说法错误．
    D、氢气在空中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意烟和雾的区别、及气体的色、味．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．小志同学在阅读课外资料时了解到铁的氧化物有氧化铁，四氧化三铁（能被磁铁吸引）和黑色的氧化亚铁三种，这三种氧化物（四氧化三铁除外）都能与酸发生反应而溶解．联系课堂上学过的知识，他提出了以下两个问题，请你与他一起解决问题．
    Fe3O4Fe2O3铁
    分解温度/℃1 5381 400-
    熔点/℃--1 535
    【问题1】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？
    【查阅资料】Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表；Fe2O3高温时分解成Fe3O4．
    【理论探讨】根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在l535℃～l538℃之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧产生的是Fe3O4．
    【拓展延伸】（1）Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体，请写出此反应的化学方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑；
    （2）有些超市的食品密封包装袋内使用铁粉做双吸剂粉末，双吸剂的作用是吸收氧气和水等物质．
    【问题2】用一氧化碳还原氧化铁模拟高炉炼铁，实验结束后的固体生成物中除铁外还有可能含有其他铁的氧化物．为了进一步验证其固体成分，小王又设计了如下实验．
    【步骤一】将黑色固体研磨后，取少量加入足量稀盐酸溶液中，固体全部溶解，观察到有气泡出现，溶液未变黄色，据此得出的结论是一定有单质铁，无四氧化三铁；
    【步骤二】将步骤一中的黑色固体取出洗涤干燥后再用磁铁吸引，如果黑色固体被磁铁全部吸引，说明黑色固体只有单质铁；如果被部分吸引，说明黑色固体为单质铁和氧化亚铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．目前我国的部分城市在推广环保烟花，环保烟花可减少硫粉和金属粉末的使用，保护了环境．
    （1）硫粉在空气中能燃烧，放出具有刺激性气味的气体，产生淡蓝色火焰，该反应的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
    （2）在实验室进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部放少量水或沙子的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
    （3）A、B是（1）、（2）反应中所涉及的物质，常温常压下，A为气体，B为固体，符合上述条件的A、B物质分别为氧气、四氧化三铁或二氧化硫、四氧化三铁（写出两种可能的组合即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    18．CO（NH）2中各原子个数比为碳、氧、氮、氢四种元素的原子个数比1：1：2：4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．将24.5g氯酸钾和8g二氧化锰共热，完全反应后得残渣22.9g，残渣中含二氧化锰8g，它在反应中起催化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列除去杂质所选择的试剂错误的是（　　）
    选项物质杂质所选试剂
    ACO2H2O澄清石灰水
    BCaCl2溶液HCl碳酸钙
    CCuFe稀盐酸
    DAgCu硝酸银溶液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．用酒精灯给试管里液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：
    ①用酒精灯的外焰给试管加热；
    ②加热前没有擦干试管外壁的水；
    ③加热时试管底部触及灯芯；
    ④被加热的液体超过试管容积的$\frac{1}{3}$；
    ⑤加热时没有不时上下移动试管；
    ⑥没有预热．
    其中与之相关的是（　　）
    A．①③⑤⑥B．②④C．②③⑥D．③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    19．如图为实验室制取气体的常用装置，请根据实验装置回答问题．

    （1）图中标号仪器的名称是①试管，②集气瓶．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是防止KMnO4粉末进入导气管；用排水法收集氧气的最佳时机是气泡连续均匀冒出，收集完毕要先把导气管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸入试管使试管炸裂．
    （3）检验装置A气密性的方法是将装置连接好后，先把导管口伸入盛有水的水槽中，手握试管，观察导管口若有气泡冒出，即可证明装置不漏气．
    （4）若用二氧化锰催化双氧水制取氧气，应选用的发生装置是B（填序号，下同），利用该装置制取氧气时，长颈漏斗下端口需插入液面以下，其目的是防止气体逸散；实验室用排水法收集氧气的装置为E，实验室收集氧气也可选用C装置，原因是气体的密度比空气的小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．（1）根据空气的成分填空：
    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气．
    ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳．
    ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气．
    （2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：装置漏气红磷的量不足未冷却至室温就打开弹簧夹，红磷燃烧的现象是红磷燃烧，产生大量白烟．
    集气瓶内剩余气体的性质是：
    （1）难（不易）溶于水；
    （2）不燃烧也不支持燃烧．

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