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3.初三化学兴趣小组同学从郊区一池塘中取来了水样,发现池塘中水较浑浊,小宇同学建议可使用滤纸、烧杯、铁架台、玻璃棒、漏斗等仪器,通过过滤操作使浑浊的水变得澄清,但同学们同时还发现水样有股难闻的气味,于是小轩同学建议采用先加入一种叫_活性炭的物质,再进行前面的操作,兴趣小组的同学通过讨论和实验后,终于得到了无色无味,澄清透明的水样.小巧同学又提出了新的问题,这种水样不知是硬水还是软水请你做出一种假设(猜想),并按你的假设填表,完成探究过程:
假设(猜想)验证方法及操作可能看到的现象结 论
是硬水取少量水样于烧杯中加入少量肥皂水并用玻璃棒搅拌搅拌后,如有大量的肥皂泡
如肥皂泡较少
是软水

是硬水

分析 根据过滤时所用的仪器解答;根据活性炭具有吸附性解答;根据用肥皂水可以区分硬水和软水解答.

解答 解:根据过滤时所用的仪器可知:发现池塘中水较浑浊,小宇同学建议可使用滤纸、烧杯、铁架台、玻璃棒、漏斗等仪器,通过过滤操作使浑浊的水变得澄清,活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味;硬水中含量较多的钙、镁离子能影响肥皂的起泡,所以检验硬水、软水可用肥皂水,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量白色垢状物,且泡沫较少,则说明河水含较多的钙、镁离子,该水为硬水.
答案:玻璃棒;漏斗;过滤;活性炭;

是硬水取少量水样于烧杯中加入少量肥皂水并用玻璃棒搅拌搅拌后,如有大量肥皂泡
如肥皂泡较少
是软水

是硬水

点评 了解净化水的常用方法的操作原理,正确掌握净化水的常用方法,检验硬水、软水的方法和硬水软化方法,对解答此类问题尤其重要.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.现有图所示仪器和装置,请回答下列问题:

(1)写出A、B、F三种仪器的名称:A、铁架台  B、试管  F、集气瓶
(2)用高锰酸钾制氧气,应选用的仪器装置编号为ABDEG,该实验的主要步骤有:①装药品  ②检查装置的气密性  ③加热  ④将装置固定在铁架台上  ⑤熄灭酒精灯  ⑥收集气体  ⑦将导管移出水槽,
则正确的操作顺序为②①④③⑥⑦⑤;反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.在实验中发现水槽里的水变红了,原因是试管口没有放棉花.
(3)若实验室用双氧水与二氧化锰(催化剂)制取氧气,请写出该反应的化学表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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14.易生水垢的水中含可溶性的钙、镁化合物较多叫硬水,日常生活中人们可用煮沸方法转化成含可溶性钙镁化合物较少的软水饮用.

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11.2008年9月,中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症,其原因就是奶粉中含有三聚氰胺.在现行奶粉检测的国家标准中,主要进行蛋白质、脂肪、细菌等检验.其中蛋白质的检验是通过测定奶粉中的含氮量来推算其中的蛋白质含量.不法分子就是利用三聚氰胺增加奶粉中的含氮量.三聚氰胺分子式为C3N6H6,请计算:
(1)三聚氰胺的相对分子质量为160.
( 2)三聚氰胺中碳元素、氮元素和氢元素的质量比为6:14:1.
(2)三聚氰胺中氮元素的质量分数为66.7%.(精确到0.1%,下同)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子(如O22-),O22-与O2相同的是B
A.电子数    B.含氧原子个数     C.化学性质      D.质子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验操作正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
滴加液体
C.
倾倒液体
D.
过滤粗盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列说法错误的是(  )
A.二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊
B.氮气一般不能燃烧,也不能支持燃烧
C.空气是由氧气和氮气组成的物质
D.稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.同学们在实验室做氧气性质的探究实验.
(1)请写出硫在氧气中燃烧的文字表达式为硫+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧,这时你认为应B.
A、空气中继续燃烧    B、立即放入水中
这样做的目的是防止空气污染.
(2)细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为铁+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,实验时瓶底加水的原因是防止生成的灼热固体溅落而炸裂瓶底.

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13.已知6.2克氯酸钾和二氧化锰的混合物,充分加热后剩余固体的质量是4.28克.求
(1)生成氧气多少克?
(2)原混合物中氯酸钾的质量是多少?

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同步练习册答案