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某同学用有关燃烧和灭火的知识解释下列四个成语所包含的化学原理.不合理的是(  )
A、“杯水车薪”--可燃物的量少,导致火焰熄灭
B、“钻木取火”--让温度达到可燃物的着火点使之燃烧
C、“煽风点火”--促进空气流通,提供充足的氧气使燃烧更剧烈
D、“釜底抽薪”--采用清除可燃物的方式,使燃烧停止
考点:燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法
专题:化学与生活
分析:A、杯水车薪,水过少,不能灭火;
B、钻木取火,可以实现摩擦生热,提高了温度;
C、煽风点火,促进空气的流通;
D、抽薪就是移去可燃物,控制了物质的燃烧.
解答:解:A、杯水车薪指虽然是水火不容,但用量太少而无济于事,既不能覆盖柴火使其隔绝空气,也不能使温度迅速下降到着火点以下,也就不能灭火了.故此选项错误;
B、钻木取火,可以实现摩擦生热,提高了温度,达到可燃物的着火点,从而实现了燃烧,故此选项正确;
C、煽风点火,促进空气的流通,为燃烧补充空气或氧气,使燃烧更旺,故此选项正确;
D、抽薪就是移去可燃物,控制了物质的燃烧,从而实现灭火,故此选项正确;
故答案为:A.
点评:此题是成语包含化学知识的考查题,能够结合化学知识分析成语中提供的变化过程是解题的关键.本题涉及燃烧的条件和灭火的方法、钢和铁的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盘天平等仪器.
请为下列实验操作各选一种最必要的仪器(填写相应的序号):
吸取或滴加少量液体时用
 
;可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
 
;硫在氧气中燃烧的实验用
 
;从广口瓶中取出碳酸钠粉末需要用
 
量取8mL的水用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气的说法,不正确的是(  )
A、空气是一种重要的资源 工业上从液态空气中分离出氧气是物理变化
B、从原始大气到现代大气的转变经历了复杂的化学变化过程
C、若大量的有害物质进入空气,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净
D、空气中各成分的含量保持相对稳定,对人类和环境具有重要意义

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中所含对动植物呼吸作用有用的气体是(  )
A、氧气B、氮气
C、水蒸气D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、洗涤剂可乳化餐具上的油污
B、汽油可溶解衣服上的油渍
C、氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂
D、食醋可用于除去水壶中的水垢

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是(  )
A、水受热变成水蒸气,水分子分裂变成了原子
B、经过食堂附近,闻到饭菜香味,说明分子在不断运动
C、50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL,说明分子间有间隙
D、燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺,伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭,说明分子的构成不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验基本操作或事故处理,正确的是(  )
A、为了节约药品,将用剩的药品放回原试剂瓶
B、酒精灯打翻着火,用湿抹布扑盖
C、用燃着的酒精灯点燃另一支酒精灯
D、有腐蚀性的药品直接放在天平托盘上称重

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科目:初中化学 来源: 题型:

在NH4NO3的样品测得它的氮的质量分数是36%,问可能混入的杂质是 (  )
A、CO(NH22
B、C3H6N6
C、(NH42CO3
D、NH4Cl

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应前后,下列可能改变的是(  )
A、分子个数B、原子数目
C、分子种类D、原子种类

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