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    20．除去表中各物质混有的少量杂质，所选用的试剂、操作均正确的是（　　）
    选项物质杂质试剂与操作
    AN2O2通过足量灼热的氧化铜
    BCuSO4溶液H2SO4加入过量的铜粉、过滤
    CCO2HCl通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶
    DCaCl2CaCO3加入足量的水溶解，过滤、蒸发、结晶
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、O2不与灼热的氧化铜反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    B、过量的铜粉不与硫酸反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    D、CaCl2易溶于水，CaCO3难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发、结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
    故选：D．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．超市卖的纯碱产品中往往含有少量的氯化钠，同学们通过实验来测定某品牌的纯碱样品中碳酸钠的质量分数．下图所示的是甲同学进行实验的过程和提供的数据．

    请据图回答下列问题．
    （1）计算该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算步骤，计算结果精确到0.1%）
    （2）问题讨论：乙同学做同样的实验得到的测定结果比甲同学得到的测定结果偏小，请从实验的过程角度的反思分析产生这种误差的原因可能是加入氯化钙溶液的质量不足（填写一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图为某反应的微观示意图．图中“、”代表不同元素的原子．请你依据图示回答以下问题：
    （1）该反应属于分解反应（填基本反应类型）．
    写出一个与图示相符的化学符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）由该图示获得微观信息还有：化学反应前后分子的种类发生了改变，原子的种类和个数都不变等（写一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．用定量的方法研究空气成分的化学家是（　　）
    A．侯德榜B．拉瓦锡C．张青莲D．阿伏伽德罗

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列数据是相应物质的pH，其中呈酸性的是（　　）
    物质肥皂水酱油草木灰水牙膏
    pH9-114-510-128-9
    A．酱油B．牙膏C．草木灰水D．肥皂水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．阅读下面材料，回答有关问题．
    中国国土资源部中国地质调查局2017年5月18日宣布，中国首次海域天然气水合物（可燃冰）试采成功，这标志着中国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家．
    可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等气体，可燃冰在低温和高压条件下形成，一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷气体，具有能量高，燃烧值大等优点，但是，可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中，如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重．
    中国管辖海域和陆区蕴藏丰富的可燃冰资源，据测算，海域可燃冰资源量达几百亿吨油当量，其远景资源量与海域和陆地油气资源量相当，可燃冰被视为即将取代油气的新能源．
    （1）可燃冰属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）
    （2）可燃冰形成的条件是低温和高压；
    （3）可燃冰主要成分甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （4）作为新能源，可燃冰的优点有AC（填字母）
    A、中国管辖海域和陆区蕴藏丰富的可燃冰资源
    B、开采中甲烷气体泄漏，比二氧化碳气造成的温室效应更加严重
    C、可燃冰可储载100-200倍体积甲烷气体，能量高，燃烧值大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列化肥属于磷肥的是（　　）
    A．CO（NH2）2B．（NH4）2SO4C．K2CO3D．Ca3（PO4）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水．
    （1）下列关于水的说法中，错误的是②（填序号）．
    ①水是由氢元素和氧元素组成的化合物
    ②清澈、透明的泉水是纯净物
    ③洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
    ④肥皂水可以区分硬水和软水
    （2）研究水的组成时，需在电解器的玻璃管内加满水，且水中可加入少量的Na2SO4以增强增强水的导电性，接通直流电源一段时间后，产生的氢气和氧气的体积比约为2：1
    （3）把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是蒸馏（选填“吸附”、“消毒”、“蒸馏”），实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，以防加热时出现防止暴沸．
    （4）我国拥有丰富的海洋资源，我们可以从海水中提取食盐．
    ①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，风吹日晒的主要作用是促进海水中水蒸发．
    ②实验室除去粗盐中难溶性杂质的步骤为：溶解、过滤、蒸发；
    ③在食盐中加入适量的碘元素可预防人体甲状腺肿大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．某化工厂生产的氧化亚铜（Cu2O）产品中常含有10%的金属铜，现准备用40t该氧化亚铜产品与溶质质量分数为20%的稀硫酸反应生产硫酸铜，并配制成质量分数为10%的硫酸铜溶液（已知：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O）试计算：
    （1）原40t氧化亚铜产品中氧化亚铜的质量为36t．
    （2）求所需这种稀硫酸的质量及所需加水的质量．

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