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    如图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（　　）

    A．  B．  C．  D．


    【考点】纯净物和混合物的判别．

    【专题】物质的分类．

    【分析】对于由分子构成的物质，由一种分子构成，属于纯净物；由两种或两种以上分子构成，属于混合物．

    【解答】解：A、该物质由一种分子构成，属于纯净物．

    B、该物质由一种分子构成，属于纯净物．

    C、该物质由两种分子构成，属于混合物．

    D、该物质由一种分子构成，属于纯净物．

    故选：C．

    【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，难度不大．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下图回答问题．

    （1）实验仪器a的名称是  ，图F实验的目的是  ．

    （2）实验室用双氧水制取氧气的化学反应的表达式为（用化学式表示）   ，预制取较干燥的氧气，所选用的制取装置是  （填字母序号，下同）

    （3）用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是   ．

    （4）用图G装置收集氧气，氧气应从  （填“a”或“b”）端导入．

    （5）潜艇在水下作业需要的氧气可通过化学反应“2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2↑”来获得，试说出此反应制取氧气的优点．（说出两点即可）

    （6）试计算78gNa2O2 中所含氧元素的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：

    （1）写出图中仪器名称：① 

    （2）图A可用于实验室高锰酸钾制取氧气，试管口应略向下倾斜，原因是  该反应的符号表达式为  ．所属的基本反应类型为  反应．

    （3）做铁丝在氧气中燃烧时，应在集气瓶底留少量水，最好用  （填序号）装置收集氧气，铁丝燃烧的符号表达式为   ，所属基本反应类型为  反应．

    （4）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示．下列有关说法正确的是  （填字母）．

    A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

    B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭

    C．如果装置气密性不好，会导致所测得的氧气的体积分数偏小

    D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：

    （1）写出红磷在空气中燃烧的符号表达式  ．

    （2）在该实验中观察到的现象是  ，由此可知氧气约占空气总体积的五分之一．

    （3）集气瓶内剩余的气体主要是  ，它具备的化学性质是  ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图是实验室常用的制取气体的装置

    （1）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起   作用．

    （2）写出用过氧化氢制氧气的符号表达式为  ．该反应属于  反应（填反应类型）

    （3）用E装置收集氧气的依据是  ．

    （4）A中的试管口为什么应略向下倾斜？

    （5）如何检验你所收集的气体是氧气

    （6）检验氧气的方法是利用了氧气  的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现在有一不纯的氧化铁样品（里面只有一种杂质），经测定样品中氧元素的质量分数为28%，则里面含有的杂质可能是（　　）

    A．氧化铜   B．碳酸钙   C．氧化镁   D．氧化铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有下列物质：①洁净的空气，②液氧，③水银，④冰水混合物，⑤碘酒，⑥高锰酸钾制氧气后的固体剩余物，⑦二氧化碳，⑧氯酸钾．请用序号填空：

    其中属于混合物的是　　（填序号，下同），属于纯净物的是　　，属于化合物的是　　，属于氧化物的是　　属于单质的是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是某同学绘制表示气体粒子的示意图，图中“●”和“Ο”分别表示两种不同的原子，其中能表示化合物的是(     )

    A．  B． C． D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法不正确的是(     )

    A．用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量

    B．用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体

    C．硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫

    D．实验室用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用

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