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    3．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．火药爆炸B．矿石粉碎C．湿衣晾干D．黄瓜切片

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、火药爆炸的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．
    B、矿石粉碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、湿衣晾干的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、黄瓜切片的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选A

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．用化学方程式表示下列叙述：
    （1）用液态氢作高能燃料驱动火箭2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，
    （2）红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，
    （3）实验室用双氧水制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，
    （4）用石灰水检验二氧化碳CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）
    A．水的三态变化--分子的间隔和排列方式发生了改变
    B．闻到远处饭菜的香味--分子在不断的运动
    C．夏天钢轨之间的缝隙变小--原子受热是体积变大
    D．水通电分解--分子在化学变化中可以再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．学习酸碱中和反应时，甲乙两同学对其产生探究兴趣
    （1）甲同学将稀硫酸慢慢滴加入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示：
    ①由图知，稀硫酸与氢氧化钠发生的反应是放热（填“放热”或“吸热”）反应B点表示的含义是酸碱恰好完全中和．
    ②从A到B过程中，烧杯中溶液pH值逐渐减小（增大或减小）．到达C时溶液中溶质有硫酸钠，硫酸．
    （2）丙同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列物质来验证反应是否真的发生，你觉得可行的是BCD
    A．BaCl2     B．pH试纸     C．紫色石蕊溶液      D．无色酚酞溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．科学实践活动课上同学们做过很多有趣的实验，了解了很多科学知识．回答下列问题：

    （1）图A是用白糖、果汁、小苏打（NaHCO3）、柠檬酸（C6H8O7）自制的汽水．汽水中的气体源于反应 3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑，请将上述化学方程式补充完整．
    （2）图B为烧不坏的手绢实验，用白酒浸泡后的手绢烧不坏的原因是白酒中含有水，酒精燃烧放出的热量被水分吸收，使棉花达不到着火点
    （3）图C所示实验中将右图中的干冰放入烧杯中，一段时间后观察到的现象是干冰逐渐减少，烧杯壁有雾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列关于元素、原子的叙述错误的是（　　）
    A．化学反应中元素种类不变
    B．原子的最外层电子数决定元素的化学性质
    C．原子质量主要集中在原子核上
    D．质子数相同的微粒一定是同种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图，某同学用氯化钠配制100g质量分数为10%的溶液．

    ①配制时合理操作顺序是dcabe（填编号）．
    ②如果量水时仰视，则所配溶液的质量分数将偏小（选填、“偏大”“偏小”“不变”）
    ③要把100g质量分数为10%的氯化钠溶液变为20%，可采取的措施：AB（填序号）
    A．加入固体氯化钠12.5gB．蒸发掉50g水  C．加入100g10%的氯化钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．过氧化氢溶液俗称双氧水，在实验室中可用来制取氧气，其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．过氧化钠是一种淡黄色固体，由单质钠与氧气在加热条件下反应得到，它的组成与过氧化氢类似．在潜水艇中它被用作供氧剂．当它与人体呼出的二氧化碳气体反应后，生成氧气和一种盐，这个反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2，相对分子质量为314）是一种很好的消毒剂和供氧剂，常用于洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域．
    Ⅰ．制备过碳酸钠
    【查阅资料】过碳酸钠难溶于异丙醇，可溶于水，易发生反应：
    （2Na2CO3•3H2O2=2Na2CO3+3H2O2；碳酸钠与碳酸钙一样也能与盐酸反应放出二氧化碳．
    【制备流程】

    （1）操作X是过滤；
    （2）流程中结晶在常温下进行，原因是过碳酸钠受热易分解；
    （3）为提高产品的纯度，碳酸钠和过氧化氢的最佳投料质量比是106：51；洗涤固体时，选用的最佳试剂是异丙醇．
    Ⅱ．神奇的“氧立得”
        小明同学新买了一台氧立得便携式制氧器，其中有A、B两包固体，B包为黑色固体粉未，经查阅资料知A包主要成分为过碳酸钠．将A包、B包药品分别放入机器，就可以制得氧气．为探究A包固体的纯度，设计了如图2所示实验装置．
    【实验步骤】
    ①检查装置气密性；
    ②称取2.2gA包药品和少许B包药品，并全部装入烧瓶内；
    ③按图2搭好装置；
    ④现将橡胶管插入量筒底部；
    ⑤打开分液漏斗：
    ⑥待反应停止后，保持橡胶管口在量筒底部；
    ⑦等试管冷却到室温时将橡胶管移出水槽，读取量筒读数为220mL；
    ⑧数据处理．[氧气在实验条件下密度为1.43g/L]
    【问题讨论】
    （1）B固体成分为MnO2（填化学式），实验时烧瓶内可观察到的现象是产生气泡；
    （2）如果将步骤④和⑤对调，实验结果将偏小（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），理由是收集的气体偏少；
    （3）证明反应停止后烧瓶中有碳酸钠的方法是向烧瓶中滴加稀盐酸，产生气泡，说明有碳酸钠；
    （4）此样品中过碳酸钠的质量分数为93.75%．

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