练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    初中阶段，我们已经学习了利用某些仪器和药品制取气体，如图所示A-E装置可供实验室制取有关气体时选用．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
     
    ；
    （2）实验室用A和C制取O2，该反应的化学方程式是
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
    （2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气．
    解答：解：（1）a是酒精灯，常用作热源．
    故填：酒精灯．
    （2）实验室用A和C制取O2，应该是利用氯酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为：2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑．
    故填：2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑．
    点评：实验室利用A装置制取氧气时，如果利用高锰酸钾制取氧气，为了防止高锰酸钾进入导管，应该在试管口塞一团棉花，要注意理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象中一定发生化学变化的是（　　）
    A、湿衣服晾干B、海水晒盐
    C、矿石粉碎D、食物腐烂

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请依据下列信息回答有关问题：Cl2是一种黄绿色、具有刺激性气味、有毒的气体，其密度比空气的密度大．能与氢氧化钠溶液反应，生成氯化钠、次氯酸钠（NaClO）和水．Cl2可用于消毒饮用水等．在实验室里常用下述反应制取氯气：MnO2+4HCl（浓）
      △  
    .
     
    MnCl2+2H2O+Cl2↑

    （1）写出氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：
     
    ；生成物中氯元素的化合价分别为
     
    ．
    （2）实验室选择气体发生装置应考虑的因素有
     
    和
     
    ．
    （3）如图，在实验室里制取氯气应选择的发生装置是
     
    （填字母）；收集氯气选用D装置，请推测其中氢氧化钠溶液的作用是
     
    ．
    （4）如图，若选用B、E组合在实验室可制取
     
    气体，反应方程式为
     
    ．
    （5）12.5g大理石与稀盐酸完全反应后，可生成二氧化碳气体4.4g，请计算大理石中杂质的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），请你与小强共同探究．
    （1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如右图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是
     
    ．由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是
     
    ，仪器a的名称是
     
    ．
    （2）根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物．开始小强假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为Ca（OH）2．请解释小强否定原假设建立新假设的理由：
     
    ．
    请设计一个实验方案来验证小强的新假设，并填入下表空格中：
    实验步骤可能出现的现象结论
     

     
    		CaO2与H2O反应有Ca（OH）2生成
    （3）小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：
     
    ．
    （4）小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是学习了“第二节 性质活泼的氧气”后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：

    （1）制取并收集两瓶氧气时，我用了铁架台、试管、导气管、玻璃片、药匙、火柴、棉花、水槽以及
     
    （填一种仪器名称）等仪器和药品．
    （2）制取过程中，氧气收集完成后，停止加热时我是先
     
    再
     
    ．
    （3）做氧气性质探究时，我用了如图所示的操作流程：
    本流程我探究的内容是
     
    ，C操作中，为了使
     
    与氧气完全反应，我的操作方法是
     
    ．D操作中用烧杯倾倒的液体是
     
    ．得出的探究结论是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究．
    【提出问题】该烧杯内反应后溶液中的溶质是什么？
    【进行猜想】猜想一：溶质可能是CaCl2与Ca（OH）2；猜想二：溶质可能只是CaCl2；猜想三：
     

    【查阅资料】氯化钙溶液 CaCl2 呈中性
    【实验与结论】
    实验1：取了少量烧杯内反应后的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡．
    实验现象：
     
    ，结论：猜想一不正确．
    实验2：取了少量烧杯内反应后的溶液于另外一支试管中，加入一小段镁条．
    实验现象：
     
    ，结论：猜想二不正确，猜想三正确．
    【反思与扩展】
    在分析化学反应后所得物质成分时，除了考虑生成物外还需要考虑
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年11月12日从市环保局环境监测站获悉：自实施“碧水蓝天”工程以来，我市上半年空气质量优良天数为162天，达标率为89%．下列措施不符合“碧水蓝天”工程理念的是（　　）
    A、加大能源结构调整，推广使用清洁能源
    B、实施污染企业退出机制
    C、加大污水再生利用工程建设
    D、大量使用化石燃料，加快工业发展

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列项目没有列入空气质量监测的是（　　）
    A、N2
    B、SO2
    C、CO
    D、PM2.5

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（　　）
    A、
    向一定量石灰水中滴加稀盐酸
    B、
    向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
    C、
    向相同质量的铁粉和锌粉分别加入足量稀盐酸
    D、
    向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案