某同学发现他家菜园中蔬菜生长迟缓,便施用了一种氮肥(一种化肥),右图是氮肥包装标签的部分文字。求:
(1)硝酸铵的相对分子质量是多少?
(2)硝酸铵中各元素的质量比是多少?
(3)硝酸铵中氮元素的质量分数是多少?
科目:初中化学 来源: 题型:
“水是生命的源泉”。下面对水化学式(H2O)意义的理解,错误的是 ( )
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是一种氧化物
C.水分子中含有氢、氧两种原子
D.水分子中含有两个氢原子、一个氧原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列是实验室制取气体的常用装置图。请根据下图回答问题:
(1)写出仪器a、b的名称:a ,b 。
(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置及收集装置是 (填序号)。表示其反应原理的文字表达式为 。
(3)实验室用固液混合的方法制取氧气的发生装置及收集装置为 。表示其反应原理的文字表达式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学在化学实验课上建议,用肥皂水可以将硬水和软水区别开来,这个环节属于实验探究的( )
| A. | 提出假设 | B. | 设计实验 | C. | 交流共享 | D. | 做出结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某些花岗岩石材中含有放射性元素氡.一种氡原子的质子数为86,中子数为36,这种氡原子核外电子数为( )
| A. | 50 | B. | 86 | C. | 136 | D. | 222 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
过氧化氢(化学式H2O2)溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水,可以通过调节分液漏斗活塞控制液体的滴加速度.试回答下列问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是 ,分液漏斗的作用是 ,,锥形瓶中应放入的物质是 .
(2)写出该方法制取氧气的符号表达式: ,要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置 (填字母).
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡生成后,开始用图中B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,其原因可能是 .
(4)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是 (填编号)
①生成物只有氧气 ②不需加热 ③需加热
(5)装置A中反应很剧烈,据此提示实验安全注意事项是 .
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物.
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科目:初中化学 来源: 题型:
含有氯元素的酸有多种,高氯酸是其中的一种.已知高氯酸中氯元索的化合价为+7价,则高氯酸的化学式是( )
| A. | HCl | B. | HClO | C. | HClO3 | D. | HClO4 |
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