有甲、乙、丙、丁四种无色溶液,它们分别是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一种。为区别这四种溶液,现将它们两两混合并得到下面现象:
溶液 | 甲+乙 | 乙+丙 | 丙+丁 | 甲+丁 |
现象 | 无明显现象 | 白色沉淀 | 白色沉淀 | 无色气体 |
根据对上述现象的分析,可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是( )
A.HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3 B.H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3
C.HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3 D.H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。据图回答下列问题。
(1)P点表示的含义是__________________________________________。
(2)将相同质量t2℃时的a、b、c饱和溶液的温度降低到t1℃,析出晶体最多的是______。
(3)将t1℃时的a、b、c饱和溶液温度升高到t2℃时,溶质质量分数最大的是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“水是生命的源泉”。下面对水化学式(H2O)意义的理解,错误的是( )
A.水是一种氧化物 B.水是由氢、氧两种元素组成的
C.水分子中含有氢、氧两种原子 D.水分子中含有两个氢原子、一个氧原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
“侯氏制碱法”首先得到的是碳酸氢钠,然后将碳酸氢钠加热分解得到产品碳酸钠:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。碳酸钠露置在空气中能与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠:Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3。
某中学化学研究性学习小组对一瓶开启后久置的碳酸钠是否变质及变质程度进行探究。
【提出问题】假设Ⅰ:完全变质;假设Ⅱ:没有变质;假设Ⅲ:__________________。
【实验探究】实验一:取少量样品于试管中,加水溶解后再加入少量CaCl2溶液,产生白色沉淀,说明假设______不成立。反应的化学方程式为________________________。
实验二:取少量样品于试管中,用导管连接后固定在铁架台上,导管的另一端插入澄清石灰水中。加热样品,有气体产生,澄清的石灰水变浑浊,说明假设Ⅱ不成立。
【实验结论】假设______成立,样品的成分是____________。
【交流反思】欲除去Na2CO3变质后的杂质,最合适的方法是______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是( )
序号 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 硬水和软水 | 加肥皂水 |
B | 硫酸铵溶液和硝酸钾溶液 | 加氯化钡溶液 |
C | 羊毛面料和腈纶面料抽丝 | 点燃闻气味 |
D | 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 | 加无色酚酞试液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
若将50 g 18%的NaOH溶液和50 g 18%的盐酸混合,下列叙述正确的是( )
A.混合溶液的pH=7
B.溶液混合前后的温度不变
C.混合溶液质量为100 g
D.混合溶液中生成物的溶质质量分数仍为18%
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科目:初中化学 来源: 题型:
配制500g NaCl质量分数为20%的食盐溶液,需要用到的溶剂质量及量取方法是( )。
A.400g,用托盘天平称量
B.400g,用500mL量筒量取
C.100g,用100mL量筒量取
D.400g,用100mL量筒量取
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