【题目】右下图牵手表示相邻的两种物质在一定条件下会发生化学反应。A、B、C、D和E分别是木炭、镁条、二氧化碳、铁丝和氧气中的一种物质，其中B在通常情况下不助燃不可燃，但是A可以在B中燃烧，C具有吸附性。
① 写出物质的化学式：B ，E 。
② A和B反应的化学方程式是 。
③ B和C反应过程中，B作 （填“氧化剂”或”还原剂”）。
④ E在D中燃烧的现象是 。
⑤ 图中的牵手关系中，属于化合反应的个数为 。
⑥ 除了图中的牵手关系外，还能互相牵手的请用化学方程式表示 。
【答案】①CO2 Fe ②2Mg＋CO2
C＋2MgO ③氧化剂
④剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量 ⑤3个
⑥2Mg＋O22MgO
【解析】
试题分析：（1）C具有吸附性，故C是木炭；B在通常情况下不助燃不可燃，故B是二氧化碳；A可以在B中燃烧，那么A是镁，镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳；根据转化关系，故D是氧气，氧气与碳反应生成二氧化碳；那么E是铁，铁燃烧生成四氧化三铁；把推断出的物质代入，推断正确；
（2）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳：2Mg＋CO2C＋2MgO；
（3）碳还原二氧化碳生成一氧化碳，该反应中，二氧化碳是氧化剂，碳是还原剂；
（4）铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体；
（5）碳与氧气反应、碳与二氧化碳、铁与氧气反应均属化合反应；
（6）镁也能与氧气反应生成氧化镁。
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B密度最小的气体，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：
（1）写出下列物质的化学式：B 、F 。
（2）写出C→A发生的化学反应的方程式： 。
（3）写出一种与分别能D、E、G溶液发生置换反应的物质的化学式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题：
（1）写出图中标号①和②的仪器名称： 、 。
（2）小明用上图B、E装置制取一种常见气体。
①请写出有关反应的化学方程式 。
②检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口____________（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气。
③如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象 。
④收集气体时，要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集，而不是一看到气泡冒出就收集气体，其原因是 。
⑤若在反应后的残余物中提纯KCl，需进行以下操作，请把空缺处填上：
①在烧杯中（ ）填操作名称
在①、②、③的操作中均用到的仪器是_______________。
（3）利用上述实验仪器收集气体时，若只能用C装置收集，则该气体必须具备的性质是___________。
（4）若用如图装置进行“排空气法”收集制取的O2，请把图中的“导气管”补画完整。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于氧气的说法正确的是
A．氧气能支持燃烧，可作燃料
B．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
C．氧气能跟所有物质发生氧化反应
D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2015年全国两会中强调“加强节能减排，铁腕治理环境”。新承诺深入实施大气污染防治行动计划。从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是
A．天然气 B．煤 C．氢气 D．汽油
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
请回答下列问题：
（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管 （填“b”或“c”）相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是 。
（2）将A、B装置连接，观察到的现象是 ，可验证二氧化碳的性质是 。
（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙的反应，该反应的化学方程式为 。
（4）用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题．
（1）仪器X的名称是 ；
（2）实验室制取O2、CO2、H2均可选择 （填装置代号）作为气体的发生装置；
（3）实验室不使用催化剂就能制取O2的反应化学方程式为 ；
若要制取纯度较高的O2，应采用的收集方法是 ；
（4）如果用C装置收集CO2，那么C装置与气体发生装置相连接的是导管 端（选填c或d），验满时应将燃着的木条接近导管 端（选填c或d）。
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