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16.如图是初中化学的一些基本实验,请根据实验内容回答下列问题.

(1)A实验中发生反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,实验结束待集气瓶冷却后,进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一,可能的原因是(填一条即可)红磷不足(或装置漏气、未冷却至温室就开始读数);
(2)放置一周后,B实验观察到U型管内的现象是液面a上升,b下降;
(3)C实验中,甲试管内收集到的气体是O2,实验中发生反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;

分析 (1)根据实验的注意事项分析导致测量结果不够准确的原因;
(2)根据铁锈蚀来分析;
(3)依据电解水实验的现象、结论进行解答.通电电解水正极生成的气体是氧气,负极生成的气体是氢气,二者体积比为:1:2;

解答 解:
(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,发生反应的化学方程式是:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
测量的结果发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一,是因为反应的红磷量不足导致氧气未被完全消耗或装置漏气或未等集气瓶彻底冷却就打开止水夹等,故填:红磷不足(或装置漏气、未冷却至温室就开始读数);
(2)铁在空气中锈蚀需消耗空气中的氧气,造成试管内的气体压强减小,所以看到U型管内a端液面上升,b端液面下降;
(3)通电电解水,一段时间后,甲试管与正极相连,生成的气体是氧气,负极生成的气体是氢气,二者的体积之比约为1:2.
实验中发生反应的化学方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
答案:
(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;红磷不足(或装置漏气、未冷却至温室就开始读数);
(2)液面a上升,b下降; 
(3)O2; 2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;

点评 本题考查了空气中氧气含量的测定、铁的锈蚀、电解水,难度不大.考查了我们分析问题的能力.在解答时,善于抓住题目的要点,才能使解答明晰不乱.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一,某学习小组欲测定铜的相对原子质量,设计如下实验方案:
实验步骤:①连接好装置②检查装置气密性③装入药品④打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加入稀盐酸⑤一段时间后点燃酒精灯⑥D中黑色固体完全变成红色,停止加热,待D中玻璃管冷却至室温,关闭分液漏斗活塞⑦数据处理.

请回答下列问题:
(1)请补全实验步骤②检查装置气密性.
(2)B装置中水的作用吸收盐酸挥发的氯化氢气体,长玻璃管的作用起安全作用,当B中气体压力过大时,水就会从玻璃管上端溢出,C装置的作用干燥氢气,D装置中反应的化学方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(3)已知:CuO样品质量为m1g,E中增重为m2g,D中反应后固体质量为m3g,实际参加反应氢气的质量为m4g,试用m1,m2列出铜的相对原子质量的表达式$\frac{18{m}_{1}}{{m}_{2}}$-16.若无F装置,则对测定结果的影响偏小(填“偏大”、“偏小”、“无影响”),以下数据还能测定铜的相对原子质量的是ABC.
A.m2 m3     B.m3 m4     C.m1  m4   D.m2  m4
(4)请你评价实验有什么不妥之处未与氧化铜反应的氢气,排放到空气中,应加尾气收集装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.生活之中无处不存在化学的踪影,请大家在欣赏一首X先生畅想其养老乐园时所作诗之后,回答下列与化学有关的问题:
蓝天白去走,青山绿水流.四时花常在,蜂蝶舞不休.
竹林棋枰响,松下笛声悠.狗吠柴门包,鸡鸣后山丘.
黄发椅上寐,绒草梯耳眉.轻叱垂碧飞,挥杖音容美.
将老思乐土,蓝图心中就.仙家世难留,圆梦当自求.
(1)在过去的某些时候,有人会将蓝天白去,青山绿水的自然环境视为荒凉,偏僻之所在.然而,斗转星移时过境迁之后,这样的地方已经被人视为旅游的圣地而趋之若鹜.你能分析一下,是哪些与化学有关的具体现象造就了人的观念这样转变的呢?随着社会现代化进程的加快,空气、水体、土壤的污染越来越严重,如雾霾、沙尘暴、赤潮等的不断发生.如水体的污染使大面积的鱼虾死亡,以至于危害到人体的健康
(2)有人说,蜜蜂之所以能够准确地找到远处的花丛,能够用微粒的某些性质来做出解释.请你对此说法加以说明,来帮助我们正确理解这句话.…
(3)如果你家某老人也有如X先生一般的养老梦,而你又是一个颇具孝心的孩子,请你在以下选项中做出合理的,可能其圆梦的全部选择BCDEF.
A.建议政府在人烟密集的城市周围建立大型的空气过滤和净化装置来改善空气质量
B.建议政府在城市周围和工业区建立大型的净水工厂来改善地表水质量
C.大力推动绿化工程,提高地表的森林覆盖率
D.积极寻求新型能源,尽量减少化石燃料的使用
E.将有污染的企业尽量减少化石燃料的使用
F.严格控制工业废气的排放,提高燃油的质量标准.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某合作学习小组讨论辨析以下说法:①用活性炭可将硬水进行软化;②煤炉火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒;③太阳能、风能和天然气都是可再生能源;④空气质量级别愈高,空气质量状况愈好.其中不正确的是(  )
A.只有②④B.只有②③④C.只有①②④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,老师叫各小组开展探究.
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?
【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里,由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液.
(1)甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是氯化钠溶液.
(2)乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据可能是碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1;
为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验.
实 验 操 作实 验 现 象
①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液.
②静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸.
①产生白色沉淀.
②冒气泡,沉淀全部溶解.
【实验结论】
(3)该瓶无色溶液的溶质是碳酸钠.生成白色沉淀的化学方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图是一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件已省略,各步反应均是恰好完全反应).图中A、B、X、Y均为无色气体;E、F为常见金属.回答下列问题:
(1)根据如图判断:B的化学式为O2;Y的化学式为CO2
(2)写出蓝色溶液与E反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)X除了与黑色固体甲、乙反应外,请再举一例,说明X还能发生化合反应,请写出反应的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.A-H是初中化学常见的物质,它们之间相互转化关系如图所示,其中A用于改良酸性土壤,B是人体胃液中帮助消化的物质.
①C的化学式是CaCl2
②写出B转化为E的一个化学方程式是Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,反应类型是置换反应.
③A$\stackrel{NaCO_{3}}{→}$G的化学方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,
④H溶液露置于空气中一会儿质量会增重(填增重或减轻),用化学方程式解释为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列属于化学变化的是(  )
A.水果榨汁B.汽油挥发C.粮食酿酒D.玻璃破碎

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.下列是初中化学常见的三个实验,回答下列问题:

(1)A实验中,实验结束后瓶内液体的pH<7(填“>”、“<”或“﹦”).此实验集气瓶内预先装少量水的目的是防止生成的SO2气体污染环境,若用NaOH溶液代替水效果更好.
(2)请分析B中导致实验结果偏小的原因:红磷量不足(或装置气密性差、未冷却至室温就打开止水夹、没有预先在导管中装满水)(写其中一个).
(3)C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(4)若用9%的氯化钠溶液100g配制质量分数为0.9%的生理盐水,需蒸馏水质量为900g.

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