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有M、N、R三种金属,将M和N分别浸入稀硫酸中,N溶解,M不溶;将M浸入R的硝酸盐溶液中,经过一段时间,在M的表面上有R析出,由此判断M、N、R三种金属的活动性由弱到强的顺序是(  )
A、R  N  M
B、N  R  M
C、N  M  R
D、R  M  N
考点:金属活动性顺序及其应用
专题:金属与金属材料
分析:根据金属活动性顺序表的应用来回答此题.金属活动性顺序表中,排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来.
解答:解:由题意可知,将M和N分别浸入稀H2SO4中,N溶解M不溶,说明N排在氢前面,M排在氢后面;将M浸入R的硝酸盐溶液中,过一段时间,在M的表面上有R析出,说明M排在R的前面,金属的活泼性是M>R,因此三种金属的活动性由弱到强的顺序为:R<M<N.所以D正确,A、B、C错误.
故选D.
点评:本题主要考查了金属活动性顺序表的应用方面的知识.在金属活动性顺序表中,位于前面的金属能把位于它后面的金属从其盐溶液中置换出来.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

向AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32的混合物溶液中加入一些锌粉,完全反应后过滤,可能存在的情况是(  )
A、滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
B、滤纸上有Ag,滤液中有Cu2+、Zn2+、Mg2+
C、滤纸上有Ag、Cu、Zn,滤液中有Cu2+Zn2+、Mg2+
D、滤纸上有Ag、Cu、Zn、Mg,滤液中有Zn2+、Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据事物的某些相似性可类推其他物质,并预测类似的可能性.以下类推结果与实际相符的是(  )
A、温度升高氧分子间隔增大,则温度升高水分子间隔也一定增大
B、盐中含有金属离子和酸根离子,NH4NO3中没有金属离子,所以不属于盐类
C、催化剂在化学反应中质量和化学性质都不改变,则在化学反应中质量和化学性质都不改变的物质一定是该反应的催化剂
D、生石灰、烧碱分别加入水中都有热量放出,不能用加水的方法鉴别二者

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科目:初中化学 来源: 题型:

小瑾同学用图表对所学知识进行归纳,其中甲包含乙和丙,不包含丁,下列关系错误的是(  )
 
A烧碱氢氧化钾纯碱
B合成材料塑料合成纤维合成橡胶
C溶液糖水生理盐水泥浆
D化石燃料石油酒精
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学源于生活,同时又服务于生活.以下做法不合理的是(  )
A、用氮气填充灯泡,做保护气
B、用甲醛溶液浸泡海产品
C、用生石灰做食品干燥剂
D、用灼烧法区别涤纶纵物和纯羊毛织物

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线.请回答下列问题:
(1)碳酸钠和氯化钠混合溶液的pH
 
7(填“<”、“=”或“>”);
(2)40℃时,碳酸钠的溶解度为
 
g;
(3)小于30℃时,碳酸钠的溶解度
 
氯化钠的溶解度(填“<”、“=”或“>”);
(4)10℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数较大的是
 
溶液(填物质化学式).
(5)如图2所示,20℃时,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是
 
(填字母序号).
A.氢氧化钠   B.生石灰    C.硝酸铵    D.浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某小区小组将大小相同的若干块棉布放在五种不同体积分数的酒精溶液中浸透,然后取出点火,做了“烧不坏的棉布”实验,其实验结果如下表:
实验序号
酒精体积分数 95% 65% 55% 15% 5%
实验现象 酒精烧完
棉布烧坏
酒精烧完
棉布无损
酒精烧完
棉布无损
不燃烧 不燃烧
(1)结合燃烧的条件分析,实验②、③中“棉布无损”的原因.
(2)实验室的酒精灯经常出现有酒精缺点不着的现象,你认为可能的原因是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的仪器:

请回答下列的问题:
(1)仪器③名称
 
,仪器⑤名称
 

(2)实验室需要用98%的浓硫酸稀释为20%的稀硫酸.需要用到的仪器有
 
(填序号);在配制中一定要把
 
沿着器壁慢慢注入
 
里,并不断搅拌.配好的稀硫酸装瓶,并贴上标签,放在指定的位置上.
(3)现在有9.8g溶质质量分数20%的稀硫酸,与足量的废铁屑反应,可以生成硫酸亚铁
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用图Ⅰ装置测定空气中氧气的含量,证明空气中氧气的体积分数为
1
5
,a、b两种物质可选用
 
(填序号).
A、红磷、水
B、木炭、水
C、硫、NaOH溶液
D、小蜡烛、NaCl溶液
思敏同学对该实验进行反思后,提出了改进方法(如图Ⅱ所示),你认为改进后的优点是(任写两点)
 

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