A. | 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 | |
B. | 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是利用空气中各物质的沸点不同 | |
C. | 氧气的化学性质比较活泼,具有可燃性 | |
D. | 实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气 |
分析 A、根据植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水利用光合成有机物和产生氧气的过程解答;
B、根据工业制氧气的原理是分离液态空气,然后升温沸点低的先汽化溢出解答;
C、根据氧气能够支持燃烧解答;
D、根据高锰酸钾受热能分解产生氧气解答.
解答 解:A、空气中的氧气主要是由植物的光合作用产生,其他方法产生氧气的量很少,光合作用的表达式为:二氧化碳+水 $\stackrel{光}{→}$有机物+氧气,故对;
B、工业制氧气的原理是分离液态空气,有液态变成气态时由于氧气与氮气沸点不同,然后升温沸点低的先汽化溢出,没有生成新物质是物理方法,故对:
C、氧气的化学性质比较活泼,氧气能够支持燃烧,具有助燃性,没有可燃性,故错;
D、高锰酸钾受热能分解产生氧气,所以实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气,故对;
答案:C.
点评 提到工业生产,就必须要考虑原料是否易得、价格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生产以及对环境的影响等等.所以,在解答此类试题时,可以联系这些进行综合分析,即可得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
化学符号 | (1)3O2 | 2Na | (3)H2O | (4)Al2O3 | 2Fe2+ |
化学含义 | 3个氧分子 | (2)2个钠原子 | 氢气在空气 中燃烧的产物 | 地壳中含量最多的元素和金属元素形成的化合物 | (5)2个亚铁离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用燃煤脱硫技术,可减少温室效应 | |
B. | 分子的数目在化学变化中肯定发生改变 | |
C. | 欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体,用一盒火柴和内壁蘸有澄清石灰水的烧杯即可 | |
D. | 不法分子之所以要向乳制品中加入三聚氰胺,是为了在质检时增加蛋白质的含量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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